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孤独久伴与我
距离2022年中级经济师考试还有一个多月时间,在这考前冲刺阶段建议考生多做题,可以先练习对应中级经济师各个章节,把握题型方向,及时补充知识,总结考点。同时用思维导图总结出每章的重要考点,利用课余时间进行记忆。做完章节练习后,还可以开始历年试题的综合练习,测试自己的综合掌握程度。并且,考生可以对历年考题进行分析,总结中级经济师相对重要的考点,进行复习和记忆。同时进行综合练习,进一步巩固知识点。对于薄弱科目,可以多花点时间记忆和练习。中级经济师考试题型是什么?1、《经济基础知识》题型为单选题和多选题,其中单选题70道,每题1分;多选题35道,每题2分。单科考试时长为90分钟。2、《专业知识和实务》题型为单选题、多选题、案例分析题,其中单选题60道,每题1分;多选题20道,每题2分;案例分析题20道,每题2分。单科考试时长同样为90分钟。中级经济师的报名条件有什么?报名参加经济专业技术资格考试的人员应遵守中华人民共和国宪法和法律法规,贯彻落实党和国家方针政策,具有良好的职业道德、敬业精神。报名参加中级经济师的人员还必须同时具备下列条件之一:1、高中毕业或中等专业学校毕业,取得经济系列初级职称,从事相关专业工作满10年;2、具备大学专科学历,从事相关专业工作满6年;3、具备大学本科学历或学士学位,从事相关专业工作满4年;4、具备第二学士学位或研究生班毕业,从事相关专业工作满2年;5、具备硕士学位,从事相关专业工作满1年;6、具备博士学位,可直接报考,无需工作年限;只要满足了以上的条件之一,考生即可报考参加中级经济师考试。2022年中级经济师考试即将开考,想要快速提高分数?还身处迷茫中的你,可直接点击下方图片参加“2022年中级经济师考前30天核心考点冲刺营”,助你成功上岸!
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1.对照大纲上面的知识点,进行查漏补缺,找薄弱环节。看看有哪些知识点还“不认识”,哪些还模棱两可,尤其是需要比较难理解而且又是重点的知识点,进行点对点突破。
2.看错题,做错的题目随着时间的推移会遗忘,再遇到原题还是会因“先入为主”而选了当时选错的答案。所以,错题笔记要勤看。找出易错易混的考点进行梳理,针对其中的重点逐个突击、攻破。
3.重点看总结的高频考点、中级经济师教材变化的知识点,可以将这部分章节再重新着重看一遍。
4.每天做1-2套真题或者高质量模拟题,考前的练习是必需的,严格地按照考试时间来进行模拟练习,自己按照擅长和喜好选择做题顺序,找感觉,这样上考场的时候不会慌乱。
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练习题 ◆在影响货币乘数的诸多因素中,由商业银行决定的因素是( )。 A.活期存款准备金率 B.定期存款准备金率 C.超准备金率D.提现率 【答案】C 【解析】从货币供应量的形成过程来讲,它是由中央银行、商业银行和非银行经济部门等经济主体 的行为共同决定的,他们的行为在不同的经济条件下又受各种不同的因素制约。因此,货币供应量并不能由中央银行绝对加以控制。从影响货币乘数的诸因素分析,中央银行和商业银行决定准备金 率。其中,中央银行决定准备金率和影响超额准备率e,商业银行决定超额准备率e,储户决定c。因此选择C选项。 ◆凯恩斯主义的货币需求理论认为,私人部门用于储存财富的金融资产可分为货币和( )。 A.股票 B.债券 C.存款 D.不动产 【答案】B 【解析】凯恩斯主义把可用储存财富的资产分为货币与债券,认为货币是不能产生收入的资产,债券是能产生收入的资产,把人们持有货币的三个动机划分为两类需求。 ◆西方学者一直主张把“流动性,,作为划分货币层次的主要依据。所谓的“流动性”是指某种金融资产转化为( )的能力。 A.现金 B.债券 C.存款 D.不动产 【答案】A 【解析】西方学者在长期研究中,一直主张把“流动性”原则作为划分货币层次的主要依据。所谓“流动性”是指某种金融资产转化为现金或现实购买力的能力。“流动性”好的金融资产,价格稳 定,还原性强,可随时在金融市场上转出、出售。 ◆在分析货币供给中,弗里德曼等人认为,高能货币的一个典型特征是能随时转化为( )。 A.基础货币 B.强力货币 C.原始存款 D.存款准备金 【答案】D 【解析】基础货币又称高能货币、强力货币、或货币基础,是非银行公众所持有的通货与银行的存款准备金之和。之所以称其为高能货币,是因为一定量的这类货币被银行作为准备金而持有后可引致数倍的存款货币。弗里德曼和施瓦兹认为,高能货币的一个典型特征就是能随时转化为存款准备金,不具备这一特征就不是高能货币。 【答案】B 【解析】如果物价基本稳定,说明货币均衡;如果物价指数过高,说明货币失衡。在计划经济体制向市场经济体制转轨时期,对物价实行国家定价的商品正在逐步减少,实行自由定价的逐渐扩大。 在这种情况下,当货币供应量超过货币需求量时,一部分表现为物价上涨,而另一部分又表现为货币流通速度的减慢。随着时间的推移,前一种表现逐渐处于主导地位。 ◆通货膨胀作为一种经常性现象,出现在( )。 A.信用货币制度下 B.实物货币制度下 C.银本位制度下D.金本位制度下 【答案】A 【解析】通货膨胀是信用货币制度下的一种经常性现象。 ◆通货膨胀的过程是一种强制性的( )过程。 A.财政收入分配 B.财政收入再分配 C.国民收入初级分配D.国民收入再分配 【答案】D 【解析】通货膨胀是一种强制性的国民收入再分配。国民收入经过物质生产部门内部的初次分配之 后,会由于税收、信贷、利息、价格等经济杠杆的作用而发生再分配。通货膨胀对每个社会成员来说,最直接的影响就是改变了他们原有的收入和财富占有的实际水平。 ◆隐蔽性通货膨胀发生时,物价总体水平( )。 A.明显上涨 B.变化不明显 C.明显下降 D.持续下降 【答案】B 【解析】隐蔽性通货膨胀是表面上货币工资没有下降,物价总水平也未提高,但居民实际消费水准 却下降的现象。 ◆通货紧缩的基本标志是( )。 A.国民收入持续下降 B.物价总水平持续下降 C.货币供应量持续下降 D.经济增长率持续下降 【答案】B 【解析】通货紧缩是与通货膨胀完全相反的一种宏观经济现象。其含义是指商品和服务价格的普遍 持续下跌,表明单位货币所代表的商品价值在增加,货币在不断的升值。从通货紧缩的涵义可以看出,通货紧缩的基本标志应当是”一般物价水平的持续下降,此外还要看物价水平的持续下降的一定 时限(一年或半年以上),且通货紧缩还有轻度、中度和严重的程度之分。 ◆菲利普斯曲线是用来研究( )之间的矛盾。 A.稳定物价与充分就业 B.充分就业与经济增长 C.稳定物价与国际收支平衡D.经济增长与国际收支平衡 【答案】A 【解析】澳大利亚著名经济学家菲利普斯通过研究1861—1957近100年英国的失业率与物价变动的 关系,得出了结论:失业率与物价上涨之间,存在着一种此消彼长的关系。这一关系可用菲利普斯 曲线来表示。 ◆在现代纸币制度下,引起货币失衡的原因是( )。 A.货币需求量过多 B. 货币供应量过多 C.货币供应量不足 D. 货币需求量不足
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