中级经济师工作流程图片
中级经济师注册的流程包括报名、资格审查、笔试、面试和注册
"中级经济师"是我国职称之一，属于经济师类别。要取得"中级经济师"职称，需要参加"经济专业技术资格考试"。按专业可分为工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、建筑与房地产经济、旅游经济、知识产权经济等。
1.报名
中级经济师考试一般每年举行一次，考试报名通常在考试前的一段时间内进行。考生需要准备相关材料，如身份证、学历证明、工作经历证明等，并按照规定的时间和方式提交报名申请。
2.资格审查
报名截止后，考试机构会对报名人员的资格进行审查。审查内容包括学历、工作经历等方面的要求。只有符合相关要求的考生才能进入后续的考试环节。
3.笔试
通过资格审查的考生将参加中级经济师的笔试。笔试一般包括两个科目，即基础理论和专业知识。考试内容涵盖经济学、管理学、法律法规等相关领域的知识。考试形式一般为选择题和简答题。
4.面试
笔试合格的考生将进入面试环节。面试主要考察考生的综合素质、专业能力和应变能力等方面。面试内容可能包括个人介绍、专业知识问答、案例分析等。面试一般由专业人员组成的评委团进行评审。
5.注册
通过笔试和面试的考生将获得中级经济师的资格证书。考生需要按照规定的时间和方式办理注册手续，包括提交相关材料、缴纳注册费用等。注册成功后，考生将正式成为中级经济师。
考试科目：中级经济师考试一般包括基础理论和专业知识两个科目。基础理论科目主要考察考生对经济学、管理学、法律法规等基础理论的掌握程度。专业知识科目则根据考生所报考的专业领域进行考察。
中级经济师资格审查
1.报名期间审核
根据各地区的考务信息来看，报名期间资格审核主要分为在线审核和人工审核，签署并适用于告知承诺制的考生一般不需要进行在线人工或现场人工审核：
在线审核：适合于签署或适用告知承诺制的考生，基本于报名时间相同，在报名信息提交后进行在线审核，一般1-2天左右审核通过可以缴费。
人工审核：适合于未选择，不适用或者撤回告知承诺制的考生，网上人工审核一般需要考生上传学历、工作等相关资料进行审核，如若未通过审核一般需要进行现场审核，现场审核时间需要以所在地官方为准。
2.考后资格审核
中级经济师考后审核主要是针对当年报考条件进行审核，包括考生学历及工作年限审核，如遇审核不通过情况，则考试成绩视为无效，不予以发放证书。考生一般需携带报名表、身份证、学历证明、工作年限证明。(具体要求以所在地官方通知为准)
考后审核一般针对成绩合格的考生进行审核或抽查，符合条件者等待发证即可，请考生切勿错过考后审核，如未在规定时间内接受审核可能会应拿证。
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1.纸质版证书领取
中级经济师考试纸质版证书领取采取“现场领取”和“邮寄领取”两种方式，需要注意由于考试地区不同，各地区证书申领时间、所需资料及流程略有差异，考生们务必要在所在地区的规定时间内办理证书领取工作。
（1）邮寄领取
大部分地区开通网上邮寄证书服务，需要考生需要在当地官方规定时间内选择证书邮寄，并填写邮寄相关信息及核实个人信息，邮寄费用由考生承担；邮寄证书相对比较方便，因疫情原因，各地区官方也是比较推荐这种领取方式的。
（2）现场领取
本人领取：考生凭本人有效身份证件或成绩单领取(具体以当地规定为准)
代领：部分地区允许他人代领，但是个别省禁止他人代领。需要凭代领人及持证人有效身份证原件。(具体以当地规定为准)
2.电子证书打印
进入人事考试网之后选择左侧的证书查验栏目，登录官方账号选择电子证书加注。
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高级经济师程美玲简介图片
很多父母对编程有误解，她们认为给孩子学编程，将来就是让孩子做一个程序员，可如果不想让孩子做程序员的话，那么学习编程也没啥必要了？
这个理论其实是不对的，学编程和当一名程序员没有任何关系，编程学的是一种思维方式，它对孩子的学习以及创造力帮助都很大。
举个简单的例子，比如我们编个程序计算“1+2+3+…+100”。这个程序有两种设计方法：
• 一种是通过循环，让计算机先计算1+2，然后计算+3，接着+4、+5 … 就这样一直到 +100，这样做99次加法就能得到结果了，这是一种思路。
• 但是还有另外一种思路，这是利用高斯算法，因为1+100 = 2+99 = 3+98，这些结果都等于101，总共有50对101，那么计算机只需要计算50×101就能得到最后的结果。
我们比较一下两者的过程，第一种方法要计算99次，而第二种方法只需要计算1次，你觉得哪个方法更快更好呢？显然是后者。
因此，学编程的目的，不是让你计算出结果，而是要你用最优的方法得到结果。这才是学习编程的精髓，要知道我们计算机的处理能力是有限的，而数据是海量的，我们需要把计算机的时间节省下来，做更多的事情。所以我说，学编程的核心是算法，是孩子的编程思维。你会发现，其实编程和数学是息息相关的，想要编程学得好，一定得有很好的数学功底才行，就像上面举例的那个高斯算法，这本身就是数学里面的一个经典应用。
下面给大家说下我为什么建议线上自学编程？从我20多年编程从业经验来看，建议从小培养孩子自我学习能力，这将是他们收益一生的能力。编程思维的核心是培养孩子解决问题和创新思考的能力，解决问题的能力不是靠培训班教出来的，而是激发孩子兴趣，让他们自己去探索和思考方法，解决问题之后再不断的去优化和创新！
我为什么不建议去线下编程培训班学习呢？目前国内的培训机构为了吸引孩子和家长，都是游戏化教学，每节课在老师的带领下做个小游戏，已经偏离了编程的教育本质，而且他们的教学模式已经固化，无法对孩子进行启发式教育。还有就是从事编程教育的老师能力一般，水平高的都去当程序员了，那样工资更高。
无论是线下上课还是线上一对一，由于受制于时间限制，无法给孩子更多的思考时间，只能在老师的带领下一步步的按照规定的动作指令来执行，作品是做出来了，孩子很难去发挥自己的创意，而少儿编程是启发式教育，所以应该让孩子从知识点开始学起，然后一步步的自己去探索并解决问题。
首先，为什么说整部电影我是皱着眉头看完的：作为一个典型的东北人，我抱着来笑的心态来看这部定位为黑色幽默电影，同时，作为一个北漂十年的打工人和深度影迷，我也已习惯了快节奏的北京和令人眼花撩乱、不断冲击视觉的银幕作品。但，这部电影完全不是我预设的那个样子——慢节奏、冷静、冷淡、压抑、低沉……更不是东北人自己理解的样子——热闹、张扬、吵闹、直接、高调、热情……刚开始的时候我甚至不理解，所以这部电影的“点”在哪里？这些压抑着、克制着的情感和台词，究竟要到哪一秒才会爆发？然而，直到全部看完，这部电影也没有像喊山一般释放出来。但电影结束走回家的路上，我脑海里思绪万千，这真的是一部很有深度、很高级、很值得回味的电影。先说说电影里出现的所有人物和“东北虎”这个意象。映后有观众跟导演交流的时候说到，他认为里面的几个人物分别遇到了经济、感情、思想等方面的问题，听到之后觉得醍醐灌顶，也让我有了新的思考：1、徐东：我对他性格的概括应该是自以为是——他自认为能够解决好经济问题，不惜在学校外兼职开铲车赚钱；自认为能够平衡好跟两个女人的关系，既疼媳妇，给媳妇买她爱吃的榴莲，又宠小三，磕脑袋也由着她的小性子，给小三摆平骚扰她的人，在大路上怕被人看见让小三撒手却又拉着她去走小路；自认为能够给自己心爱的狗狗“报仇”，却最终和杀狗者成为朋友、并与自己对于狗狗的执念和解。他不过是一个再普通不过的人，却试图通过一己之力解决上述所有难题（当然这些是他的问题确实要由他来解决），不得不称之为自以为是。他像东北虎，感觉是最凶猛的动物，其实不然，被人类、现实所控制和束缚。2、美玲：关于她的性格，我始终是有一些马丽本人和以往作品塑造的形象带入的错误感觉，直到认真听完片尾曲（作词也是导演耿军），我理解了美玲——她即将临盆，老公也算爱着自己，但她不能容忍感情的瑕疵，因此她去“破案”、去找“嫌疑人”，她求助于有钱的朋友、最后却安慰起对方说“咱们都得坚强”，她以死相逼让老公找出来黄头发的女人……她是强大的、剽悍的东北虎，但又像歌词里写的那样：“女人嫁给了男人，就成为了他的仆人（前面半句歌词有点没记清，大概是这个意思）”，她和徐东的夫妻关系在一个小生命将要降临的时刻不行也得行。她成为了一只压抑着的、隐忍、无奈的东北虎。3、马千里：这是整部电影里最清晰的人物了，也是黑色幽默的灵魂人物——他诠释了憋屈、无奈、可怜、可悲、可笑、可恨，他也风光过，像曾经威风的东北虎，但现在他的问题没法解决，施工方不给钱，催债的又不停骚扰，自己已经家徒四壁，走投无路，和被囚禁着的东北虎一样，反抗无效、无法反抗。还有很多人物都是可圈可点的，以后有机会补上（尤其是导演说小二是马千里的光、还有结尾歌词提到的十九岁的姑娘）再抛开具体人物把视线拉宏观一点去看，东北虎已经19岁了，已经到了中老年的阶段；它在山中咆哮、与同伴沟通，好不威风，但现在它不吼叫了；精神病老师诗人拿着望远镜观察它，但它最大的作品是一坨排泄物……再结合我最开始说的，这部电影里描绘的不符合我认知的东北的样子，导演是不是在说：你看东北，热闹都是假象，东北已经步入中老年，已经不再威风似当年，甚至没有了同伴，更没有什么卓越的贡献？我想，导演选择了前不久刚刚公布了进行财政重整、五万买房的鹤岗进行这部电影的创作，应该也有他想传达的东西。其实作为一个东北人，我遗憾、惋惜、感伤，正如孩子问爷爷东北虎为什么不吼叫了一样。我边看电影边在各种情节上思考：为什么她不生气？为什么他不打他？为什么他们可以这么冷静、语速这么慢的“吵架”？那种压抑着的“不在沉默中爆发就在沉默中死亡”的情感，终于在我理解了这部电影想要记录和传达的东西之后，缓缓释然。
不建议自学，其实对于家长来说，少儿编程有必要学吗？其实还是少儿编程对孩子的成长有没有帮助，其实少儿编程更多的是引导、启蒙作用，从最基础的图形化编程开始，让孩子一步步获得编程的成就感，而且图形化编程可以避免孩子在编程的时候发生语法错误，而且还可以很好的锻炼孩子的逻辑思维能力。少儿编程有必要学吗？家长们也可以看看最近几年国家对人工智能方面的支持力度，2015年，教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中，提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。编程教育首次以政策形式出现在公众视野。2017年，国务院出台《新一代人工智能发展规划》，指出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。此外，在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中，更是明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目，并且以100%纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。国家对少儿编程的支持力度越来越大，家长对此的关注度也越来越大，那觉得孩子还是不是有必要学呢？
少儿学习编程，最大的好处就是：能够很好的锻炼孩子的逻辑思维能力、以及利用相应的算法及编程思路，通过适合的编程语言实现程序源代码，达到锻炼孩子的解决实际问题的能力！
马丽的小品和电影感觉还不错的，但这个章宇我怎么一丁点印象都没有呢，虽然他出演的作品有的看过，但关于这个人确实没有印象
如果是一些幼儿的话自学的话还是有些难度的，还是要有专业的老师来进行引导还是好的，他可以成长的更快，大一点的孩子是可以自学的，对孩子的作用就是可以从小培养孩子的逻辑思维能力，锻炼孩子独立思考的能力和动手操作的能力
不建议孩子自学，少儿编程不像传统教育那样，有课本知识和较为成熟的课程体系可以自学，少儿编程的教育是一种思维引导教育，这种教育单纯的靠自学是没有办法精准掌握核心内容的，很难把核心的知识掌握，只能掌握一些表面的知识，建议你还是把孩子送去专业的学习场所，让孩子可以系统的学习，当初我们也以为可以自学，给孩子买了很多相关的书，结果后来还是把孩子送去了库壳机器人编程学习，让孩子进行系统化的学习。
大学生职业生涯规划社会环境分析（精选6篇）
所谓社会环境分析，就是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素的分析。下面是2017大学生职业生涯规划社会环境分析范文，欢迎阅读。
我学的是有关财务管理方面的专业。财务管理说通俗了就是原来的会计和出纳的工作，当然，现有体制下的财务管理工作不再是那么简单的统计和支出的事情了。财务管理专业在我国成立得比较晚，所以我国的财务管理研究水平也与国际水平有较大的差距。
就业方向：毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作，以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作，也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所及国外著名大学继续深造学习。
就业前景分析：财务管理是企业管理的一个重要组成部分，它是对企业资金筹集、控制和投放的一项管理活动，因此财务管理专业的毕业生多就业于企业的财务部门，当然也包括一些事业单位，用一句很通俗的话来说就是：“成为企事业单位资金流动的中枢神经”。但由于我国正处于改革的第二个阶段，由过去的政企不分向现代企业制度转型，所以各方面都亟待完善，这其中当然也就包括财务管理方面。企业不仅需要那些能够从事内部理财业务的人，而且越来越多地希望这些人才具有更高的素质，从而能够为企业的战略决策做出贡献，包括投资、规避风险等一些方面。企业对人才的需求使得毕业生市场上此类人才十分走俏。当然，这里所说的走俏主要还是指名牌或重点大学的毕业生。因为这些毕业生自身素质及学校师资水平的缘故，所以他们毕业以后的能力基本满足企业的要求，而且进行在职培训的潜力巨大。相对于这些名牌毕业生而言，一般学校的毕业生就显得供大于求了，因为不管从现有能力还是从潜力上来看，他们都不具有优势也就无法满足用人单位的要求。因此，从整体上来说，财务管理专业毕业生的就业市场是相对意义上的供大于求。
而且一般来说毕业生多喜欢到大公司从事要职，但就我个人的观点，在大公司谋职不仅需要深厚的财务功底，能够精通财务知识的精髓，更重要的是还要具有战略的眼光，能够为企业的长远发展做打算，能够精打细算，以使公司的财务状况始终处于良好且保持投资的高回报率。上述所有的要求使得每一位想要胜任财务部门工作的求职者必须具有极强的能力，使自己每一天都保持着清醒的头脑，并不断地学习，不断地进步。因此，我们在择业时不光是羡慕那些大公司，更多的应该是仔细分析与思考一下自己的优势与劣势，从优势突破回避劣势，这样才能做到有的放矢，也为将来的工作打下一个良好的基础。
1、社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。
2、卫生职业特殊社会环境
由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。
3、行业环境分析
行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。
计算机专业
(一)自身环境
已恋爱且恋爱对象在异地：省去单身男、女同学因暧昧而花去的时间、精力;省去情侣因频繁约会而浪费的时间、金钱、精力。能更加全身心地投入到学业及自我完善中。
(二)家庭环境
出身在一个农村家庭，家里姐妹众多，经济较拮据，父母担子重。但父亲开明，支持女儿的追求，鼓励女儿不断进取。
(三)学校环境
通过初中、高中近似封闭性的生活及很好的学习氛围，培养了自己独立、迎难而上、不断拓取的性格。因此，虽然现处的大学特别是与本专业相关的设备、书籍、辅导员们远比不上在本专业有很高造诣的清华大学、国防科学技术大学等院校，但可以善用本校的优势，明确自己的目标后，有目的地充分利用本校的资源，并通过其他途径来充实自己的专业知识。因为学校能授予的知识毕竟是有限的，而且计算机方面的知识更新换代的速度极快，哪所院校也无法保障其知识更新得及时。
(四)社会环境
在这个本科生满街跑，硕士研究生一抓一大把的年代，就业形势可想而知。但头衔高只能说你学的比别人久，至于你的能力能否完全展示，又是另一回事了。像在外企，有能力才是能够获得一份好工作、拿高薪的硬件。所以，无论现在外界就业环境多么严峻，想好你想做的，准备好你该做，提升你能做的，再适时出击，手到擒来。
1、学校环境分析
培养目标：培养掌握深厚的基础理论知识和土木工程专业知识，具备房屋建筑、市政工程、地下建筑等项目的规划、设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的能力，并获得工程师基本训练的应用型、复合型的高级土木工程技术和管理人才。
2、社会环境分析
随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。土木工程在十大热门就业专业中排名第四，但就业形势仍十分严峻。
3、专业分析
土木工程专业就业方向很多，大体可分为四种。
(1)工程技术方向
(2)设计、规划及预算方向
(3)质量监督及工程监理方向
(4)公务员、教学及考研方向。东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生，而西部不足20%。
专家分析：随着我们执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师，全国注册土木工程师，全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也需要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。
本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
那么，药学专业大学生职业生涯规划书怎么写呢?下面让职导网我通过案例传授各位看官一点大学生个人职业生涯规划书制作技巧吧!
一、药学专业环境及评价
药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。具体而言有医院、科研院所、药厂、医药药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。具体而言有医院、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关等单位。
药学专业学生毕业后可从事一切与药物有关的工作：
科研人员——在研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作;
医院药剂师——在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作;
药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;
公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易公司、国家药品管理机关
二、药学专业的现状及前景
据了解，药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。“目前大学毕业生就业大环境普遍不好,他们的就业也日趋理性和务实”。中国药科大学学生工作处余永久处长说，学校结合市场需求，开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。学生更注重对自己动手能力的培养，能结合自己的专长，选择适合的工作。
目前药学类专业专科毕业生期望的月薪为XX00～2000元，本科生在3000元左右，基本符合用人单位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业，而一些著名的大型药企由于地域问题，很难招到满意的人才。
三、药学专业环境分析( 职业生涯规划SWOT分析法)
1.优势(Strength)
我国医院临床药学工作自80年开民以来，得到卫生部的重视和支持，并将其工作作为评定医院等级的一项重要内容，因此在各地大医院中工作开展得较好，在岗位方面，毕业生到制药企业从事生产和销售居多，这方面人才也是企业招聘的主体。现在学医药方面的前景很好,目前随着人们的生活水平在不断的提高,会对医疗,保健方面的需求会大大增加.所以只要你的技术够好,前景很好!
2.劣势(Weakness)
由于我国具体的国情和两阶段培养的药师，在医院中大多数仍在从事于调剂工作和药品采购供应以及从事于制剂生产，他们缺乏坚实的临床医学和相关临床知识，难以胜任临床药学工作，这与发达国家培养的药师，在专业相关临床知识方面差距基大，当前由于经济利益的驱动，许多医院领导只关心医院的经济利益，因此，难以支持将药剂科人力、财力投向临床药学，故影响了临床药学工作的广泛深入发展，但是随着医疗卫生体制改革的进行，药剂科应主动转变观念，积极推进开展临床药学，在一些有条件的医院积极推进药学监护。药学监护的对象是所在患者，其工作目标和达到的结果是为所有接受药物治疗的患者改善生命质量和身心健康，保证其用药的安全和有效承担责任，而临床药学的工作对象，大多是住院病人和为临床医师提供各种监测数据和资料信息，这些意见采纲与否取决于医院和患者，此外，临床药学的工作目标大多是某些种类的药物和疾病状态，所以其工作范围有一定局限性。因此实施药学监护，必然要求药师应具有广泛的知识能力，才能做好此项工作。
3.机遇(Opportunity)
在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。医药英才网张美玲总经理介绍说，总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。据中国药科大学、沈阳药科大学、四川大学华西药学院、北京大学医学部药学院就业工作负责人介绍，近几年，这几所学校的毕业生就业率接近XX0%，总体供需比达到1∶3～1∶4。沈阳药科大学学生工作处处长、就业办公室主任刘彦介绍说，该校的市场营销本科毕业生的供需比为1∶7，而药物制剂、天然药物化学等专业的研究生供需比甚至达到1∶XX。目前从教学资源情况看，各学校都没有扩招计划。对药学毕业生来说是一个机会。
4.威胁(Threat)
医药市场没有形成统一的规范。现在假药经常出现，药品质量得不到保障，导致消费者对很多药品心存怀疑。而且现在越来越多的人开始关注医药行业，导致行业内的竞争十分激烈。一些公司或企业会定期发放感冒药，也使很多商机流失。
四、我的职业规划
职业目标：执业药师
年：
成果目标;通过实习，总结出适合当代药学学员的基本理论
职务目标：药店普通职员
能力目标：具备在经济领域从事具体药品的理论基础，通过实习具有一定的实践经验;接触了解药品流通程序。
年-20XX年：
学历目标：通过执业药师考试
职务目标：担任药店骨干，获得更多学习的机会i。
能力目标：熟练处理本职务工作，逐步发展自己独立开店的能力
年以后：
拥有自己的药店，用自己扎实的理论基础和热情的服务去造福社会。
成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力得到提高和发挥，每个阶段都有了切实的自我提升。我相信我会活得很精彩。
五、职业规划总结
从踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药师所应具备的素质。古训“健康所系，性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮助下，系统掌握了药学知识，为日后从业打下了扎实基础。
作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我即将深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的'多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。实现自己的价值，为人民服务。
一、自我分析
1. 职业兴趣――喜欢干什么
我个人职业兴趣方向，通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺(绘画)方面发展。这也许与我之前的学习生活经历有关，我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣，虽然大学选的是环境艺术设计，但未来的职业并只想在设计方面有所发展，我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面，当然所有的艺术是通的，设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。
2. 职业价值观――什么是我看重的
我个人认为，对一个刚刚就业的大学生来说，一个职业或者职位是否适合自己，虽然薪酬是一个很重要的因素，不过更重要的是这个工作是否适合自己，是为是自己喜欢的，以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。
3. 职业能力――我能够干什么
之前我说过，以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺(绘画)方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高，既要有丰富艺术理论知识，较深后的绘画经验，也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说，就是既能够搞一些研发工作，也能从事管理及艺术创作。
4. 性格特征――适合干什么
如果从性格方面分析就比较简单了，人和人之间都是不一样的，没有任何两个人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的内向环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书。这要看每个人对自我的认识了，我对自己的理解是――内外双向。至于说我的这种性格到底该干什么工作，我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的，性格是随着时间和环境不断变化的，只能作为参考。如果非要参考性格因素的话，我想我选择综合发展因该是个很好的解释。
5. 自我分析小节
从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作，我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验，并且坚持综合全面发展。
二、 职业分析
1、家庭环境分析
从家庭上分析，我家是的贫苦农民家庭――父母都在家农民，。利在从小家教比较严格，也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少，有时候人比较正经，简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说，条件不太好，以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个良好的基础。我是家里的长子，应该说不仅是家里，亲朋好友对我的期望都比较高，这也是无形的压力。
2 、学校环境分析
众所周知，天津商业大学宝德学院是一所“三本”院校，我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人，但是我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。
3 、社会环境分析
应该说，当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年，已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业时社会的就业形势不容乐观，不过机遇也总是存在，20xx年开始国家投放几万亿人民币扩大内需，刺激经济，这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争异常激烈，但是机会总是存在的
4、 职业环境分析
(1)行业分析：如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场，改革开放以后的中国经济飞速发展，带活了人们的生活水评，也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场，又迎来新的机遇与挑战。
但是如今各大学艺术专业都是热门，学生人数较多，就业还是面临着激烈的竞争。
(2)职业分析：艺术创作，艺术设计，展览策划
(3)职业分析小结：综合以上，我倾向在文化低蕴深厚的北京‘西安、杭州等地区。
三.职业定位
1内部环境因素 优势因素：
(1) 我家在南京，在长三角地区的亲朋好友比较多，应该来说在长三角一些城市落脚比较容易。
我的未来不是梦！我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。做一份完美职业生涯规划，对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌，我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架，决不是细节，它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道，但它包括了职场生涯中的两个重要元素：目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划书是不可或缺的前提!
当我在确定目标之前，我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄，不随意浮夸”的态度看待自己，清楚地知道自己在社会中所扮演的角色，以
及自己的优势和劣势。
优势盘点：口齿伶俐，能说会道，做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校曾担任广播站主播及主策划员。擅长文科，大专文化和文字基础非常扎实。学习中有种不完事不罢手、不完美不结束，锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输，挑战自我的个性非常明显，当然这些是在自己所及的能力之内，从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切！
劣势盘点：感性化，稍微欠缺理性思考，很执白，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利，做事情太过要求完美。
我的社会角色是大专院校二年级学生，待考的职业证书有英语四六级和photoshop大师认证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的，如果有机会，今后还要进行各个方面，对专业有帮助的强化。我的性格：开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛：音乐、唱歌、跳舞、书法、写作、绘画、艺术设计，在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化，超越化。我不喜欢老套的东西，而是喜欢推尘出新，21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的，所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的基础与过硬的本领，是不能为事业做基石的，除此之外,我关注的事情还有很多，比如现在的职业行情，it事业的走向以及趋势，这些对自己的就业道路有很大的推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣，而是为了日后的谋生所积聚能量，然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣，谋生则是根本与结果，所以，静观其态，在发展所需要的it行业中选择自己最擅长的专业，这样就具备了根本的目标，朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能，拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的！
解决问题
现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点，我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷，我希望可以继续深造，并拿下一些技术类证书，同时也用社会经验来弥补这方面的不足。
职业取向
我性格开朗，喜欢新鲜的事物，属于比较“前卫”的女生。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长，我认为自己比较适合创新、策划动漫的工作，这两种工作和我的专业相符，也算学以致用。目前为止，我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上，但艺术设计和动漫设计师一定是我的首选。
具体规划
根据对职业生涯发展的研究，我认为自己正处于过渡期，在离开大学之前，也就是选择专业的过程中，我已经为自己将来的职业趋向埋下了伏笔，而现在，这种职业趋向也已经基本稳定。因此，我做了这样的规划：
a—XX年~XX年 取得大专院校毕业文凭以及英语四六级证书，有实习成果和经验并提高自身素质。
b—XX年~XX年 修读动漫学院并正式工作、适应工作。在此期间，我允许自己转换数次工作，以亲身实践让自己清楚：到底要从事哪一种工作。
c—XX年~20xx年 为自己的职业定位，熟悉工作，修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。工作上轨道，能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应对自如，从一个职场新人变成一名职场干将。
d—20xx年~2024年 用XX年的时间，为自己的事业努力奋斗，至少在自己的单位和岗位上小有成就。
e—2024年~2027年 寻找其他契机，发展自己，离开原来的工作单位，尝试其他的工作，并确定未来XX年自己要干什么。
f—2027年~2037年 再用XX年的时间在新的工作环境，新的工作岗位中迎接挑战，攀登自己的第二个事业高峰，因为当时的自己应该已经趋向成熟，所以熟悉这份工作不再需要三年之久。然后做两份长期的工作，选择一份继续从事或转换另一份新工作。接下来的生活应该已经差不多面临退休，这时就发挥余力，参加公益事业或业余工作，为社会尽最后一分力，并充实自己。
职场生涯不是几年的功夫，而是几十年的光景，必须面对时代的变迁，在时间的面前谁都是个孩子。无论自己处于什么年龄阶段都要积极吸取时代变革中新的事物和技术，防止被时代甩在后面。在前面可以看出，我会比较热衷于改变自己的工作环境，因为那样可以帮助自己更加全面地了解社会的发展形势。随时随地，谨记：吸收、吸收、再吸收！只要奔着自己的目标不懈的努力，加上对自己事业这份详尽的规划，相信自己一定会成功的！加油！闫娜！挑战自己！挑战未来吧。
高级经济师程美玲简历图片
少儿学习编程，最大的好处就是：能够很好的锻炼孩子的逻辑思维能力、以及利用相应的算法及编程思路，通过适合的编程语言实现程序源代码，达到锻炼孩子的解决实际问题的能力！
2012年云南省农业技术高级职称评审通过人员名单
不知道要会么时候才能查询到哦
如果是一些幼儿的话自学的话还是有些难度的，还是要有专业的老师来进行引导还是好的，他可以成长的更快，大一点的孩子是可以自学的，对孩子的作用就是可以从小培养孩子的逻辑思维能力，锻炼孩子独立思考的能力和动手操作的能力
还没公示，查不到
农业系统富高职称评审公告
不建议孩子自学，少儿编程不像传统教育那样，有课本知识和较为成熟的课程体系可以自学，少儿编程的教育是一种思维引导教育，这种教育单纯的靠自学是没有办法精准掌握核心内容的，很难把核心的知识掌握，只能掌握一些表面的知识，建议你还是把孩子送去专业的学习场所，让孩子可以系统的学习，当初我们也以为可以自学，给孩子买了很多相关的书，结果后来还是把孩子送去了库壳机器人编程学习，让孩子进行系统化的学习。
2011年云南省农业技术高级农艺师评审委员会评审结果公示根据《云南省专业技术职称（资格）评审委员会评审库管理试行办法》的有关规定，现将2011年云南省农业技术高级农艺师评审委员会评审结果予以公示。若评审通过人员有弄虚作假情况，可向云南省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处反映，举报电话：。1李树萍西双版纳州农环站高级农艺师2唐应和景洪市经济作物工作站高级农艺师3王丽春景洪市种子管理站高级农艺师4马成湘勐海县勐海镇农业服务中心高级农艺师5罗梅勐海县甘蔗技术推广站高级农艺师6邹俊云勐海县甘蔗技术推广站高级农艺师7谭光荣勐海县茶叶技术服务中心高级农艺师8张连坤勐腊县菜篮子工程办公室高级农艺师9蒋建云勐腊县橡胶技术推广站高级农艺师10郭爱民勐腊县尚勇镇农业服务站高级农艺师11熊志文勐腊县种子管理站高级农艺师12何国华勐腊县农机技术推广站高级农艺师13黄乔芬文山市农业广播电视学校高级农艺师14何绍贵文山市种子管理站高级农艺师15许应武文山市植保植检站高级农艺师16仲富珍文山市植保植检站高级农艺师17陆加琼文山市开化镇农技推广站高级农艺师18朱洁文山市烤烟生产服务中心高级农艺师19李品汉麻栗坡县经作站高级农艺师20李明麻栗坡县大坪镇农技站高级农艺师21杜金泉西踌县蚌谷乡农技推广站高级农艺师22杨宗亮西畴县农业技术推广中心高级农艺师23杨东丘北县辣椒研究所高级农艺师24骆芬丘北县农环站高级农艺师25杨丛胜丘北县农环站高级农艺师26普爱丽丘北县农业技术推广中心高级农艺师27戚兰昌丘北县农广校高级农艺师28钱子明丘北县锦屏农技推广站高级农艺师29王金福丘北县双龙营农技推广站高级农艺师30龙开华丘北县树皮农技推广站高级农艺师31赵兴光丘北县温浏农技推广站高级农艺师32农江虎广南县农环站高级农艺师33朱廷照广南县农业技术推广中心高级农艺师34陆贤荣广南县旧莫乡农技推广站高级农艺师35徐如祥广南县坝美镇农技推广站高级农艺师36冯光勇砚山县经作站高级农艺师37赵云柱砚山县植保站高级农艺师38杨华砚山县土肥站高级农艺师39黄永刚富宁县种子管理站高级农艺师40杨秀莲富宁县土肥站高级农艺师41方志勇富宁县农环站高级农艺师42王益光富宁县洞波农技站高级农艺师43王绍祥文山州农业科学研究所高级农艺师44蒙文兴文山州农业技术推广中心高级农艺师45杨明红文山州渔业站高级农艺师46沈光才文山州土肥站高级农艺师47冯光荣蒙自市果蔬技术推广站高级农艺师48刘艳蒙自市果蔬技术推广站高级农艺师49戴炳林蒙自市水产站高级农艺师50李炳祥蒙自市农技推广中心高级农艺师51李智红蒙自市农技推广中心高级农艺师52曾玉红蒙自市文澜农业服务中心高级农艺师53赵艳辉个旧市农业技术推广中心高级农艺师54储丽萍个旧市大屯农技中心高级农艺师55喻正彬个旧市水产站高级农艺师56荣建文开远市灵泉办事处农科站高级农艺师57薛卫平石屏县柑桔实验站高级农艺师58张建伟石屏县宝秀镇农科站高级农艺师59张泽华石屏县新城乡农科站高级农艺师60李志奇石屏县异龙镇农科站高级农艺师61黄禄仕石屏县龙武镇农科站高级农艺师62李银来石屏县哨冲镇农科站高级农艺师63张荣胜建水县植保站高级农艺师64白祝英建水县农民科教培训中心高级农艺师65夏桂清建水县种子管理站高级农艺师66李臣智建水县农业环保监测站高级农艺师67陈永军建水县官厅镇农推站高级农艺师68张恒亮建水县盘江乡农推站高级农艺师69陈云仙建水县园艺站高级农艺师70刘春国建水县临安镇农推站高级农艺师71谢家华建水县农业技术推广所高级农艺师72李建杰建水县临安镇农推站高级农艺师73马桂梅弥勒县农民科教培训中心高级农艺师74李保生弥勒县种子管理站高级农艺师75高文鸿弥勒县种子管理站高级农艺师76汤文俊弥勒县新哨农技站高级农艺师77杨家书弥勒县朋普农技站高级农艺师78呼宝健弥勒县朋普农技站高级农艺师79普继雄弥勒县巡检司农技站高级农艺师80作艳梅弥勒县五山农技站高级农艺师81王丽弥勒县五山农技站高级农艺师82邓文龙弥勒县西三农技站高级农艺师83普海生泸西县果树站高级农艺师84饶汝金泸西县种子管理站高级农艺师85马恩喜泸西县中枢镇农科站高级农艺师86段向东泸西县中枢镇农科站高级农艺师87张宏斌泸西县午街铺镇农技站高级农艺师88赵春元泸西县午街铺镇农技站高级农艺师89何云昆泸西县向阳乡农技站高级农艺师90朱春燕泸西县农广校高级农艺师91赵建甲泸西县植保站高级农艺师92曾文乾泸西县果树站高级农艺师93张剑竹元阳县攀枝花乡农业服务中心高级农艺师94李富华红河县农技推广中心高级农艺师95许瑞绍红河县植保站高级农艺师96白义芬红河县农技推广中心高级农艺师97陶玉英红河县种子站高级农艺师98杨艳金平县植保站高级农艺师99黄荣丽金平县种子站高级农艺师100尹子琼金平县农推中心高级农艺师101刘花荷金平县营盘乡农科站高级农艺师102尹子庭金平县勐拉乡农科站高级农艺师103林辉云金平县金河镇农科站高级农艺师104杨海士绿春县茶叶技术推广站高级农艺师105马斗普绿春县种子管理站高级农艺师106李贵生绿春县种子管理站高级农艺师107马斗鲁绿春县植保植检站高级农艺师108保健彬屏边县种子管理站高级农艺师109赵发军屏边县发展生物产业办高级农艺师110曾国华河口县植保站高级农艺师111苏建琼红河州农业环保站高级农艺师112丁勇红河州农业行政执法支队高级农艺师113潘翠玲红河州种子管理站高级农艺师114唐千雁红河州农科所高级农艺师115李桂仙红河州农科所高级农艺师116于丽华临沧市土肥站高级农艺师117丁湘林临沧市土肥站高级农艺师118冯云生临沧市农技推广站高级农艺师119王文生临沧市农技推广站高级农艺师120李正良临沧市农技推广站高级农艺师121李桂菊临翔区农技推广中心高级农艺师122周泰凤临翔区植保植检站高级农艺师123吕文红临翔区水产技术推广站高级农艺师124董润芳临翔区凤翔街道农业中心高级农艺师125何富红临翔区忙畔街道农业中心高级农艺师126刘守诚云县爱华镇农业中心高级农艺师127张廖银云县茂兰镇农业中心高级农艺师128沈佳琴凤庆县种子站高级农艺师129彭志安凤庆县勐佑镇农技中心高级农艺师130韩罗成凤庆县洛党镇农技中心高级农艺师131唐建洪凤庆县农广校高级农艺师132史国强凤庆县水产站高级农艺师133李加华双江县农技推广中心高级农艺师134蔡文旺双江县水产技术推广站高级农艺师135张明玉镇康县种子站高级农艺师136陈廷钦镇康县土肥站高级农艺师137陈廷贵镇康县农广校高级农艺师138刘琼花麒麟区蚕桑站高级农艺师139贾叶华麒麟区农业行政执法大队高级农艺师140晏丽惠麒麟区农产品质量中心高级农艺师141李林东麒麟区三宝镇农业综合站高级农艺师142马超平师宗县丹凤镇农业中心高级农艺师143张实富富源县经作站高级农艺师144董坤云南省农科院富源魔芋所高级农艺师145赵琴云南省农科院富源魔芋所高级农艺师146谷华富源县种子管理站高级农艺师147卢家富富源县种子管理站高级农艺师148周永兴宣威市倘塘镇农业中心高级农艺师149陈兴片宣威市宝山镇农业中心高级农艺师150孔令权宣威市格宜镇农业中心高级农艺师151刘大明宣威市经作站高级农艺师152孟学智沾益县蚕桑站高级农艺师153卢晓斌沾益县盘江镇蚕桑站高级农艺师154李玉美沾益县植保植检站高级农艺师155崔学开沾益县农业产业经营和农产品加工管理服务站高级农艺师156解志莉会泽县农技中心高级农艺师157袁剑会泽县种子站高级农艺师158刘兆华会泽县火红乡农科站高级农艺师159高有明会泽县田坝乡农科站高级农艺师160王顺金会泽县老厂乡农科站高级农艺师161龙坤云会泽县植保站高级农艺师162刘金友会泽县经作站高级农艺师163肖石良会泽县大桥乡农科站高级农艺师164付娟会泽县农广校高级农艺师165黄兴崇会泽县雨碌乡农科站高级农艺师166张本岚会泽县农技中心高级农艺师167虎彦芳会泽县农技中心高级农艺师168虎恩林会泽县农广校高级农艺师169陈发芝会泽县娜姑镇农科站高级农艺师170幸金定会泽县种子管理站高级农艺师171朱麟会泽县水果工作站高级农艺师172卢艳萍陆良县农业产业化办公室高级农艺师173闻小芬陆良三岔河镇农科站高级农艺师174王小红陆良马街镇农科站高级农艺师175严美芬陆良马街镇农科站高级农艺师176黄学林陆良县召夸镇农技中心高级农艺师177孙月萍陆良县召夸镇农技中心高级农艺师178宋智华陆良县板桥镇农技中心高级农艺师179王寿红陆良县龙海乡农技中心高级农艺师180高东芬陆良县蚕桑站高级农艺师181蔡学文陆良县蚕种场高级农艺师182吴文坤马龙县植保站高级农艺师183吴聪利马龙县种子站高级农艺师184张晓彬马龙县农广校高级农艺师185罗兴财马龙县王家庄镇农科站高级农艺师186王选萍马龙县旧县镇农科站高级农艺师187秦贵荣马龙县马过河镇农科站高级农艺师188张美玲罗平县种子管理站高级农艺师189向磊曲靖市水产站高级农艺师190雷勇曲靖市土肥工作站高级农艺师191刘英曲靖市植保站高级农艺师192赵凤琳曲靖市土肥工作站高级农艺师193刘爱萍曲靖市农技推广中心高级农艺师194唐丽仙富源县农广校高级农艺师195武慧生陆良县马街镇农科站高级农艺师196白莲元谋县经济作物工作站高级农艺师197李炳英元谋县农技推广中心高级农艺师198赵文相南华县农技推广中心高级农艺师199罗兴华南华县植保植检站高级农艺师200周正富南华县龙川农推中心高级农艺师201缪慧英禄丰县农技推广中心高级农艺师202毕用禄丰县农技推广中心高级农艺师203张旺禄丰县植保植检站高级农艺师204郭明祥禄丰县一平浪农推中心高级农艺师205邵连荣禄丰县广通农推中心高级农艺师206李淑兰武定县农技推广中心高级农艺师207姚知本双柏县白竹山茶厂高级农艺师208李华荣双柏县茶桑站高级农艺师209管春翠楚雄州植保植检站高级农艺师210拜胜亮楚雄州农科所高级农艺师211张中平楚雄州农科所高级农艺师212杨发明楚雄州农科所高级农艺师213马淑英楚雄市东瓜农技中心高级农艺师214杨发忠大姚县蚕桑站高级农艺师215殷吉虎永仁县农技推广中心高级农艺师216陶朝琼永仁县农技推广中心高级农艺师217陈光富永仁县农技推广中心高级农艺师218罗应平永仁县农技推广中心高级农艺师219蒋汉民永仁县蚕桑站高级农艺师220杨开泽牟定县农业环保监测站高级农艺师221刘刚楚雄州农业行政综合执法支队高级农艺师222周淑英玉溪市农业科学院高级农艺师223钱荣青玉溪市农业科学院高级农艺师224张玉荣玉溪市农业科学院高级农艺师225郭建英红塔区研和镇农技农机站高级农艺师226张士来红塔区高仓镇农技农机站高级农艺师227朱金银红塔区春和镇农技农机站高级农艺师228张开敏红塔区小石桥乡农技农机站高级农艺师229田晶华红塔区春和镇农技农机站高级农艺师230袁颖存江川县农业局经作站高级农艺师231李家祥澄江县经作站高级农艺师232赵嘉德澄江县植保站高级农艺师233王刚澄江县植保站高级农艺师234王勇澄江县农业技术推广站高级农艺师235陈春澄江县土肥站高级农艺师236杨兆澄江县土肥站高级农艺师237杨正龙通海县河西镇农技农机站高级农艺师238张娜通海县农业技术推广站高级农艺师239常绕玲通海县杨广镇农技农机站高级农艺师240坝永源通海县高大乡农技农机站高级农艺师241李仕华峨山县农业技术推广站高级农艺师242杨宏伟峨山县农广校高级农艺师243陈升庭华宁县青龙镇农技站高级农艺师244龚彩兰华宁县宁州镇农技站高级农艺师245矣金平易门县农业产业化办公室高级农艺师246飞光林易门县植保植检站高级农艺师247王琼珍易门县种子管理站高级农艺师248张文芮易门县种子管理站高级农艺师249李灶福易门县铜厂乡农技农机站高级农艺师250李成友易门县小街乡农技农机站高级农艺师251邵远明元江县经济作物工作站高级农艺师252白嘎发元江县水利局鱼种站高级农艺师253王宝云玉溪市水产工作站高级农艺师254宋福东弥渡县农技推广中心高级农艺师255丁成武弥渡县植保植检站高级农艺师25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中级经济师工作流程
通过了中级经济师的考试，就代表已经获得中级职称，人事局会颁发证书认同这个职称。但是具体问题具体分析，有些单位需要获得中级经济师职称是需要单位进行评定聘任的，单位里能不能有相关的评选，作为聘用职称的条件，这个得看具体单位的相关规定。中级经济师职称评定条件照国家的相应规定，初中级经济师评职称采取的都是“以考代评”的方式。因此，常规来说，只要经济师考试通过了，就代表已经是具备了对应职称。但在有些单位，要想得到中级经济师职称，是需要由单位方进行评定聘任的，单位里是否有相应的评选，以及作为聘用职称的条件，这个还得看相关单位的相关规定。也就是说，要想取得中级经济师职称，首先要通过对应级别的经济师考试。聘不聘任，有没有名额，所在单位说了算。中级经济师职称评审流程1、安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。2、申报：本着实事求是的原则，申报人做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、保证质量，并加盖单位的公章。3、审核：认真审核申报人的申报材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。4、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。
中级经济师是我国职称，由于其涉及的专业很多，所以适合的工作岗位也比较广泛，可以在很多企业从事进出口、报关、货运代理及商务管理等工作，适宜从事证券公司、投资咨询公司、银行、各类企业证券部及理财、会计等工作。其实反过来很多岗位都需要了解一些经济学上的知识比如财会类、金融类等。中级经济师是我国职称之一，属于中级经济师职称，主要用于工作后在单位聘中级经济师职称。由于中级经济师专业涉及很广泛，涵盖工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等多个行业类别。因此，中级经济师的工作岗位涉及财务、会计、人力资源、企业管理、证券公司、建筑、房地产等多个行业。适合报考中级经济师的考生也很多，比如：适合报考人员，工商管理从事企业经营、市场营销、生产管理、物流管理、电子商务、商务运营等工作人员。专业性不强，适合零基础人员报考。人力资源管理大多是各单位人力资源部门（也就是人事部门）工作人员，如招聘、培训、薪酬管理、社会保险等。财政税收大多是财政局、税务局等工作人员，也适合从事财务、税务等相关工作人员报考。金融各类银行、证券、信托、互联网金融等金融机构的相关工作人员。
中级经济师注册的流程包括报名、资格审查、笔试、面试和注册
"中级经济师"是我国职称之一，属于经济师类别。要取得"中级经济师"职称，需要参加"经济专业技术资格考试"。按专业可分为工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、建筑与房地产经济、旅游经济、知识产权经济等。
1.报名
中级经济师考试一般每年举行一次，考试报名通常在考试前的一段时间内进行。考生需要准备相关材料，如身份证、学历证明、工作经历证明等，并按照规定的时间和方式提交报名申请。
2.资格审查
报名截止后，考试机构会对报名人员的资格进行审查。审查内容包括学历、工作经历等方面的要求。只有符合相关要求的考生才能进入后续的考试环节。
3.笔试
通过资格审查的考生将参加中级经济师的笔试。笔试一般包括两个科目，即基础理论和专业知识。考试内容涵盖经济学、管理学、法律法规等相关领域的知识。考试形式一般为选择题和简答题。
4.面试
笔试合格的考生将进入面试环节。面试主要考察考生的综合素质、专业能力和应变能力等方面。面试内容可能包括个人介绍、专业知识问答、案例分析等。面试一般由专业人员组成的评委团进行评审。
5.注册
通过笔试和面试的考生将获得中级经济师的资格证书。考生需要按照规定的时间和方式办理注册手续，包括提交相关材料、缴纳注册费用等。注册成功后，考生将正式成为中级经济师。
考试科目：中级经济师考试一般包括基础理论和专业知识两个科目。基础理论科目主要考察考生对经济学、管理学、法律法规等基础理论的掌握程度。专业知识科目则根据考生所报考的专业领域进行考察。
1、投资公司决定投资某个项目时候，单位里的经济师就要开始做市场调查了，对调查结果和项目进行有关预测，并给出参考建议。2、分析公司在某个项目的执行当中，经济师需要对过程和结果进行分析，提供分析报告给公司，为以后的决策提供科学的依据和建议。3、拍卖等经济计划很多公司都有重要的经济计划，如对其他公司的收购等，政府的土地拍卖等。需要全程参与策划。4、年度计划的制定与指导对企业的年度经济计划完成情况进行指导，需要制定一些方法来指导公司完成生产和经营目标，对无效的经营和生产需要制止。扩展资料中级经济师认证流程：经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。考试每年举行一次，考试时间安排在11月初的第一个周末。按专业可分为工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业。
1、投资公司决定投资某个项目时候，单位里的经济师就要开始做市场调查了，对调查结果和项目进行有关预测，并给出参考建议。2、分析公司在某个项目的执行当中，经济师需要对过程和结果进行分析，提供分析报告给公司，为以后的决策提供科学的依据和建议。3、拍卖等经济计划很多公司都有重要的经济计划，如对其他公司的收购等，政府的土地拍卖等。需要全程参与策划。4、年度计划的制定与指导对企业的年度经济计划完成情况进行指导，需要制定一些方法来指导公司完成生产和经营目标，对无效的经营和生产需要制止。中级经济师认证流程：经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。考试每年举行一次，考试时间安排在11月初的第一个周末。按专业可分为工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业。
中级经济师一般从事投资、分析、拍卖等经济计划、年度计划的制定与指导等工作。报考中级经济师推荐选择优路教育，优路教育教学体系完善，师资力量丰厚。【点击在线咨询问题】具体介绍如下：1、投资公司决定投资某个项目时候，单位里的经济师就要开始做市场调查了，对调查结果和项目进行有关预测，并给出参考建议。2、分析公司在某个项目的执行当中，经济师需要对过程和结果进行分析，提供分析报告给公司，为以后的决策提供科学的依据和建议。3、拍卖等经济计划很多公司都有重要的经济计划，如对其他公司的收购等，政府的土地拍卖等。需要全程参与策划。4、年度计划的制定与指导对企业的年度经济计划完成情况进行指导，需要制定一些方法来指导公司完成生产和经营目标，对无效的经营和生产需要制止。想要了解更多关于中级经济师的相关信息，推荐咨询优路教育。课程是优路教育作为培训机构的主要产品呈现。优路教育的课程之所以能广受好评，得益于优路教育教学和教研的紧密配合。教而不研则浅，研而不教则空。教学和教研，一个负责知识的“研究”，一个负责知识的“传授”，二者相辅相成，共同为学员呈现一套完整的教学课程产品。
有中级经济师的就业方向一般为各类企业的进出口、报关、货运代理业务及商务管理等工作，适宜从事证券公司、投资咨询公司、银行、各类企业证券部及理财、会计等工作。