高级经济师考试课堂
1.高级经济师学习时间是保证:大部分报名参考人员都有工作,大多数是中年人,学习的确比较费力。这就要求安排计划好,每天必须保证足够的时间来学习。
2.高级经济师考试练习是必需:教材上每章后面都有练习题,做!每题必做,而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案,先自己做,再对答案,有错误的话,看书,再做。
3.高级经济师考试选择有实力的辅导班选择参加辅导班可以抓住学习的重点,考试的核心。通过老师的讲解,可以更深刻的理解学习的内容。
4.高级经济师考试答题是有技巧的:多选题,计分方法是:少选、每个选择给分,错选、多选没有分,在没有把握的时候,选有把握的答案,宁可少选,总比多选错选好,起码有分。
高级经济师考试科目仅为一门,即《高级经济实务》。该专业具体又包含了10个专业类别,分别为工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济和知识产权。高级经济师的考试大纲也是按照这10个专业类别分别编写的。考生选择其中一个报考即可,考试实行全国统一组织、统一大纲、统一命题的考试制度,考试合格并通过评审者,可获得高级经济师职称。高级经济师考试题型高级经济师考试有三种题型。高级考试设《高级经济实务》一个科目,题型为主、客观题结合,包括单项选择题、案例分析题、论述题三种题型。高级经济师考试采用电子化考试方式,应试人员作答试题需要通过计算机操作来完成。作答单项选择题时,应试人员用鼠标点击备选项前面的按钮即可;若修改答案,用鼠标点击其他备选项前面的按钮即可;案例分析题属于主观题,默认左右分栏展示案例背景与试题,点击切换按钮可以切换分栏模式。论述题属于主观题。考生可以在日常练习中多进行上机操作,熟悉一下机考。高级经济师报考条件遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的道德品行和业务素质,并具备下列条件之一的人员可以进行报名参考:1、具备大学专科学历,取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满10年;2、具备硕士学位,或第二学士学位或研究生班毕业,或大学本科学历或学士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满5年;3、具备博士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满2年。4、取得会计、统计、审计中级专业技术资格,符合以上学历、年限条件的,可以报名参加高级经济专业技术资格考试。高级经济师考试时间安排2022年高级经济师考试时间是6月18日,考试科目只有一个是《高级经济实务》,考试分为两个批次考试,具体安排如下:6月18日上午9:00-12:00为高级经济实务(第一批次),下午14:30-17:30为高级经济实务(第二批次),具体的考试时间请考生以准考证为主。
高级经济师学习时间是保证大部分报名参考人员都有工作,大多数是中年人,学习的确比较费力。这就要求安排计划好,每天必须保证足够的时间来学习。高级经济师考试练习是必需教材上每章后面都有练习题,做!每题必做,而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案,先自己做,再对答案,有错误的话,看书,再做。
高级经济师的考生大部分都是在职的考生,那么在职的考生应该怎么备考呢?如果对这部分知识点不太了解,那就和深空网一起来了解一下吧!高级经济师的备考方法1、碎片时间备考在职考生生活日常会忙于工作,同时又要照顾家庭,所以可以利用的学习时间并不多,挤出来的学习时间更为珍贵,在上下班的路上,坐地铁或公交时可以听一听网课视频,做一做练习题,早上起床后,早饭时间可以在脑海里回想一下昨天晚上学过的知识,加深一下印象,顺便检测一下自己看看有没有忘了或者记忆模糊的知识点再需要巩固巩固,中午的闲余时间,可以适当的来预习一下晚上将要学习的内容,为晚上学习做一个准备,缕清学习思路2、安排备考时间空闲的时间一般都是在晚上,晚上的空闲时间也是比较大块的,所以大家要合理安排晚上的学习时间,尽量用这段时间学习新的知识,保证学习的连贯性,提高学习的效率,养成每天晚上学习的习惯。不要再沉迷在刷抖音,刷朋友圈这这无聊的消遣方式中。建议大家在学习时,可以将手机静音,避免外界的打扰,如果能把握这部分的时间,那么通过考试应该不是难事3、利用好身边的资料高级级经济师教材发布之前,可以先利用中级经济师教材进行学习,但不能按照备考中级的方式备考高级。在平时要多训练自己分析问题、解决问题的能力,切忌死记硬背知识点。
1、规律学习时间
为了达到我们的学习目标,必须要规律自己的学习时间,不能想到学习在学习,最好每天制定学习计划,每天学习多长时间有一个明确的规划,如果制定了目标,一天学习一个小时,就要做到屏蔽一切外界的诱惑,真正的学习吸收一个小时,相信如果做到,学习效果也是很明显的。
2、教辅结合
复习期间不能一直依赖于教材,最好的方法就是教材和辅导资料相结合,一边吸收教材知识,一边通过辅助资料来巩固知识,做到,能理解,可吸收,会变通,做题能够很好的将知识融会贯通,这样也是对知识点的活学活用,也考验你的学习思维。
3、答题技巧
不用的题型有不同的应对方法和策略,考试不仅仅是考你的知识点,也考验你的答题策略,这个时候,学习答题技巧能很好的提高答题效率。比如多选题答题策略就是要少选,在没有把握的时候,选有把握的答案,宁可少选,总比多选错选好。
1.查找关键词在做经济师选择题时,可先细读题目要求,再根据题干的关键词来进行选择。在理解教材内容的基础上,把握知识精髓,区分相似概念。有一部分题是相似概念、知识点的区分考查。应用型计算题,读题圈出关键词,寻找突破方向,平时学习需要把握计算原理,例题研究透彻,学会举一反三。对于综合性的题目,比如题干是“下面说法正确的有……”“下面说法错误的有……”,需要把握关键词,考查注重的是对知识的理解,和对易混淆知识点的对比理解。2.直选经济师考试选择题中如果是根据教材原文的直接考查,不存在变形,直接挖空,需准确把握相关概念,记忆相关知识点的关键点。考查方向是特点、原则、分类等等知识点的题目,直接选择,需要对教材的知识点有准确的掌握。可根据考题的要求直接进行选择。再如,单项选择题要求选择一个最适合的答案,显然,除最适合的答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只不过是不全面、不完整而已。因此,在答题过程中,一定要审清题,看清所有的选择答案。3.排除法在做题时,答案模棱两可的情况下采用。将选项中有明显错误的或者正确但不符合题意的及时排除掉,缩小选择范围,提高正确率。①凭常识一看就不正确的,直接排除。②选项中有2个选项表达同一个意思,一起排除。③选项中有2个选项表达的意思刚好相反,正确答案一般在其中。4.保守法在做题时,答案模棱两可的情况下采用。将选项中有明显错误的或者正确但不符合题意的及时排除掉,缩小选择范围,提高正确率。①凭常识一看就不正确的,直接排除。②选项中有2个选项表达同一个意思,一起排除。③选项中有2个选项表达的意思刚好相反,正确答案一般在其中。5.倒推法在做案例分析题时采用,先看问题,再看材料,带着问题寻找答案。注意,即便是正确选项,但是与材料相结合是无关选项,也不能选。以上技巧大家学会了嘛?这里有备考群可以一起呀~入群方法:关注公众号—经济师服务中心—点击下方菜单栏—学习群—获取海报—扫码进群!更有免费干货资料等你拿!
大部分报名参考人员都有工作,大多数是中年人,学习的确比较费力。这就要求安排计划好,每天必须保证足够的时间来学习。
2.高级经济师考试练习是必需
教材上每章后面都有练习题,做!每题必做,而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案,先自己做,再对答案,有错误的话,看书,再做。
3.高级经济师考试选择有实力的辅导班
选择参加辅导班可以抓住学习的重点,考试的核心。通过老师的讲解,可以更深刻的理解学习的内容。
4.高级经济师考试答题是有技巧的
多选题,记分方法是:少选、每个选择给分,错选、多选没有分。
在没有把握的时候,选有把握的答案,宁可少选,总比多选错选好,起码有分。
5、复习方法
法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(Question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。
(3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(Recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(Review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。
2.自我塑造法
上面介绍的SQ3R法是一种学习方法,仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题,则还需综合考虑运用其他方法,自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不可性急,而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时,有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁。伊登》,并且向朋友宣布,我要花一个月时间啃下此书。结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了。
(2)实行新的学习程序,如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的缺点是注意力不集中,那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中,则应略为休息一下,或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣,则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法,将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,或给自己的学习 以一定的奖励。坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。
经济师考试课堂
1.查找关键词在做经济师选择题时,可先细读题目要求,再根据题干的关键词来进行选择。在理解教材内容的基础上,把握知识精髓,区分相似概念。有一部分题是相似概念、知识点的区分考查。应用型计算题,读题圈出关键词,寻找突破方向,平时学习需要把握计算原理,例题研究透彻,学会举一反三。对于综合性的题目,比如题干是“下面说法正确的有……”“下面说法错误的有……”,需要把握关键词,考查注重的是对知识的理解,和对易混淆知识点的对比理解。2.直选经济师考试选择题中如果是根据教材原文的直接考查,不存在变形,直接挖空,需准确把握相关概念,记忆相关知识点的关键点。考查方向是特点、原则、分类等等知识点的题目,直接选择,需要对教材的知识点有准确的掌握。可根据考题的要求直接进行选择。再如,单项选择题要求选择一个最适合的答案,显然,除最适合的答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只不过是不全面、不完整而已。因此,在答题过程中,一定要审清题,看清所有的选择答案。3.排除法在做题时,答案模棱两可的情况下采用。将选项中有明显错误的或者正确但不符合题意的及时排除掉,缩小选择范围,提高正确率。①凭常识一看就不正确的,直接排除。②选项中有2个选项表达同一个意思,一起排除。③选项中有2个选项表达的意思刚好相反,正确答案一般在其中。4.保守法在做题时,答案模棱两可的情况下采用。将选项中有明显错误的或者正确但不符合题意的及时排除掉,缩小选择范围,提高正确率。①凭常识一看就不正确的,直接排除。②选项中有2个选项表达同一个意思,一起排除。③选项中有2个选项表达的意思刚好相反,正确答案一般在其中。5.倒推法在做案例分析题时采用,先看问题,再看材料,带着问题寻找答案。注意,即便是正确选项,但是与材料相结合是无关选项,也不能选。以上技巧大家学会了嘛?这里有备考群可以一起呀~入群方法:关注公众号—经济师服务中心—点击下方菜单栏—学习群—获取海报—扫码进群!更有免费干货资料等你拿!
推荐经济师题库或者职教移动课堂经济师考试APP。
对于我们考生来说,有能够用来练习的试题APP自然是越多越好,高质量的习题对考试是很有帮助的。,能够帮助提升做题效率和做题技巧。
经济师是一种职称,是不同行业从事经济相关工作的人员。要取得“经济师”职称,需要参加“经济专业技术资格考试”。
经济专业技术资格实行全国统一考试制度,由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。经济师资格考试设置两个级别:经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格,由人事部统一发放合格证书。
大部分报名参考人员都有工作,大多数是中年人,学习的确比较费力。这就要求安排计划好,每天必须保证足够的时间来学习。
2.高级经济师考试练习是必需
教材上每章后面都有练习题,做!每题必做,而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案,先自己做,再对答案,有错误的话,看书,再做。
3.高级经济师考试选择有实力的辅导班
选择参加辅导班可以抓住学习的重点,考试的核心。通过老师的讲解,可以更深刻的理解学习的内容。
4.高级经济师考试答题是有技巧的
多选题,记分方法是:少选、每个选择给分,错选、多选没有分。
在没有把握的时候,选有把握的答案,宁可少选,总比多选错选好,起码有分。
5、复习方法
法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(Question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。
(3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(Recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(Review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。
2.自我塑造法
上面介绍的SQ3R法是一种学习方法,仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题,则还需综合考虑运用其他方法,自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不可性急,而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时,有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁。伊登》,并且向朋友宣布,我要花一个月时间啃下此书。结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了。
(2)实行新的学习程序,如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的缺点是注意力不集中,那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中,则应略为休息一下,或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣,则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法,将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,或给自己的学习 以一定的奖励。坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。
中级经济师刘艳霞老师讲的比较好。
1、刘艳霞老师是一位拥有多年教学经验的资深中级经济师讲师,具备丰富的经验和专业技能。刘老师安排的教学大纲严谨、具有层次感,考虑到学生的知识结构和学习需求,在授课过程中将重点难点进行详细分析,并用简单明了的语言阐述,知识点讲解的非常有条理。
2、刘艳霞老师总能突出重点、准确把握核心,充分阐明本质与逻辑,使听课者容易理解内涵和应用。在讲授各种复杂的经济理论或模型时,讲的通俗易懂,会抓住关键要点。在教学中善于启发性提问、引导答疑和对话交流,及时回答疑问并反馈,使听课者能参与到教学活动中来。
3、增进交流互动,注重互动反馈。除了常规讲解之外,刘老师还使用了案例分析、研讨式授课等教学方式,使得课堂有机互动、内容丰富、思路开拓,让学生根据所学知识去解决问题,更加贴近实际信息。
4、良好的教育情操。刘艳霞老师注重把握经济学综合应用,将理论和实践相结合,并在课程中强调道德与素养教育,以及社会责任和国家大局,为学生树立正确的人生观、价值观和文化认同。
中级经济师介绍及备考技巧:
1、中级经济师介绍
是由中国人力资源和社会保障部主管的国家职业技能考试中心组织实施的全国职业资格考试之一,涉及到经济学理论、实践等方面的知识。通过中级经济师考试,意味着该考生拥有了较高水平的专业素养和职业技能,具备从事较为复杂经济工作的实际运用能力。
2、中级经济师备考技巧:
透彻学习考纲内容和注重解题技巧训练:中级经济师考试题目往往与考纲密切相关,因此,考生需要针对考纲提纲要点进行系统的学习。注重解题技巧训练即研究历年真题、模拟题解答技巧,规范化解决问题思路,增强答题自信和把握。
建立知识框架和多角度的理解和分析:掌握相关概念和理论,确立考点的联系,形成完整的知识体系。多角度的理解和分析即探究多视角理解方式,尝试举一反三,加深对相关概念和理论的理解并构建知识体系。
课堂笔记和教材摘录和适当复习和模拟考试:将重点难点、考点和解题技巧等关键知识进行梳理并摘录整理,形成可参照性的复习资料。并及时总结和复习已经掌握的知识,并积极参与模拟考试得到针对性评价。
1、规律学习时间
为了达到我们的学习目标,必须要规律自己的学习时间,不能想到学习在学习,最好每天制定学习计划,每天学习多长时间有一个明确的规划,如果制定了目标,一天学习一个小时,就要做到屏蔽一切外界的诱惑,真正的学习吸收一个小时,相信如果做到,学习效果也是很明显的。
2、教辅结合
复习期间不能一直依赖于教材,最好的方法就是教材和辅导资料相结合,一边吸收教材知识,一边通过辅助资料来巩固知识,做到,能理解,可吸收,会变通,做题能够很好的将知识融会贯通,这样也是对知识点的活学活用,也考验你的学习思维。
3、答题技巧
不用的题型有不同的应对方法和策略,考试不仅仅是考你的知识点,也考验你的答题策略,这个时候,学习答题技巧能很好的提高答题效率。比如多选题答题策略就是要少选,在没有把握的时候,选有把握的答案,宁可少选,总比多选错选好。
高级经济师学习时间是保证大部分报名参考人员都有工作,大多数是中年人,学习的确比较费力。这就要求安排计划好,每天必须保证足够的时间来学习。高级经济师考试练习是必需教材上每章后面都有练习题,做!每题必做,而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案,先自己做,再对答案,有错误的话,看书,再做。
1.高级经济师学习时间是保证:大部分报名参考人员都有工作,大多数是中年人,学习的确比较费力。这就要求安排计划好,每天必须保证足够的时间来学习。
2.高级经济师考试练习是必需:教材上每章后面都有练习题,做!每题必做,而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案,先自己做,再对答案,有错误的话,看书,再做。
3.高级经济师考试选择有实力的辅导班选择参加辅导班可以抓住学习的重点,考试的核心。通过老师的讲解,可以更深刻的理解学习的内容。
4.高级经济师考试答题是有技巧的:多选题,计分方法是:少选、每个选择给分,错选、多选没有分,在没有把握的时候,选有把握的答案,宁可少选,总比多选错选好,起码有分。
高级经济师课堂
大部分报名参考人员都有工作,大多数是中年人,学习的确比较费力。这就要求安排计划好,每天必须保证足够的时间来学习。
2.高级经济师考试练习是必需
教材上每章后面都有练习题,做!每题必做,而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案,先自己做,再对答案,有错误的话,看书,再做。
3.高级经济师考试选择有实力的辅导班
选择参加辅导班可以抓住学习的重点,考试的核心。通过老师的讲解,可以更深刻的理解学习的内容。
4.高级经济师考试答题是有技巧的
多选题,记分方法是:少选、每个选择给分,错选、多选没有分。
在没有把握的时候,选有把握的答案,宁可少选,总比多选错选好,起码有分。
5、复习方法
法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(Question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。
(3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(Recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(Review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。
2.自我塑造法
上面介绍的SQ3R法是一种学习方法,仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题,则还需综合考虑运用其他方法,自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不可性急,而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时,有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁。伊登》,并且向朋友宣布,我要花一个月时间啃下此书。结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了。
(2)实行新的学习程序,如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的缺点是注意力不集中,那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中,则应略为休息一下,或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣,则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法,将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,或给自己的学习 以一定的奖励。坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。
留存收益是指企业从历年实现的利润中提取或形成的留存于企业的内部积累,包括盈余公积和未分配利润两类。
1.查找关键词在做经济师选择题时,可先细读题目要求,再根据题干的关键词来进行选择。在理解教材内容的基础上,把握知识精髓,区分相似概念。有一部分题是相似概念、知识点的区分考查。应用型计算题,读题圈出关键词,寻找突破方向,平时学习需要把握计算原理,例题研究透彻,学会举一反三。对于综合性的题目,比如题干是“下面说法正确的有……”“下面说法错误的有……”,需要把握关键词,考查注重的是对知识的理解,和对易混淆知识点的对比理解。2.直选经济师考试选择题中如果是根据教材原文的直接考查,不存在变形,直接挖空,需准确把握相关概念,记忆相关知识点的关键点。考查方向是特点、原则、分类等等知识点的题目,直接选择,需要对教材的知识点有准确的掌握。可根据考题的要求直接进行选择。再如,单项选择题要求选择一个最适合的答案,显然,除最适合的答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只不过是不全面、不完整而已。因此,在答题过程中,一定要审清题,看清所有的选择答案。3.排除法在做题时,答案模棱两可的情况下采用。将选项中有明显错误的或者正确但不符合题意的及时排除掉,缩小选择范围,提高正确率。①凭常识一看就不正确的,直接排除。②选项中有2个选项表达同一个意思,一起排除。③选项中有2个选项表达的意思刚好相反,正确答案一般在其中。4.保守法在做题时,答案模棱两可的情况下采用。将选项中有明显错误的或者正确但不符合题意的及时排除掉,缩小选择范围,提高正确率。①凭常识一看就不正确的,直接排除。②选项中有2个选项表达同一个意思,一起排除。③选项中有2个选项表达的意思刚好相反,正确答案一般在其中。5.倒推法在做案例分析题时采用,先看问题,再看材料,带着问题寻找答案。注意,即便是正确选项,但是与材料相结合是无关选项,也不能选。以上技巧大家学会了嘛?这里有备考群可以一起呀~入群方法:关注公众号—经济师服务中心—点击下方菜单栏—学习群—获取海报—扫码进群!更有免费干货资料等你拿!
太笼统了,留存收益,是指企业从历年实现的利润中提取或留存于企业的内部积累,它来源于企业的生产经营活动所实现的净利润,包括企业的盈余公积和未分配利润两个部分。
高级经济师学习时间是保证大部分报名参考人员都有工作,大多数是中年人,学习的确比较费力。这就要求安排计划好,每天必须保证足够的时间来学习。高级经济师考试练习是必需教材上每章后面都有练习题,做!每题必做,而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案,先自己做,再对答案,有错误的话,看书,再做。
关于高级经济师的备考提供以下三点建议:
1.梳理知识架构做到心中有数
高级经济师每年都会发布新的考试大纲以及考试教材,2023年的考试大纲预计会在2月中旬左右进行发布,而新版的教材可能要等到4、5月份才会出版。考生千万不能等到每年新版的大纲和教材出版之后才考试备考。要知道机会是留给做好准备的人的,建议备考2023年高级经济师考试的考生,现在可以使用2022年考试教材、大纲、进行预习备考,大致了解高级经济师的考试章节、框架、重难点等,做到心中有数。
注意:大纲以及教材每年的变动并不大,等到新版出来后再将两者有出入的地方进行着重复习即可。
2.课前预习,课中做笔记
相信大部分考生都会选择听网课这种备考方式,为了防止出现听课效率低下的情况,建议考生在课前提前预习,对当天要听的课程内容做到有一个大致的了解,并把自己不太理解觉得有难度的地方着重标注出来,带着问题听课,才会有意识在听课中找寻答案,相信听课的效率会提高不少。
都说好记性不如烂笔头,只听一遍课程是不够的,许多知识点可能一下课就忘记了,因此在听课时做好笔记就比较有必要了。考生在听课时标记出自己不太理解的地方,在课后自己梳理一遍课堂笔记,一方面可以增加记忆理解;另一方面,也可以借整理笔记找出自己还不太懂的地方。
2.利用零碎时间,积累答题素材
高级经济师的考试题目都是主观题,考生如果只靠死记硬背想要拿到60分还是有难度的,建议考生利用平时的零碎时间多多关注一些时政热点,积累时政知识。大部分高级经济师考生都是上班族,每天可以用于复习的时间本来就很有限,建议这类考生把上下班途中、坐公交地铁、中午休息时间等零碎时间利用起来,通过手机、电脑浏览时政热点新闻,记忆并分析专家的评析。这样在考试当中才有论点可以输出,才有论据支撑论点。
更多中级经济师考试相关问题请访问来源页面:
一、留存收益概述 留存收益是指企业从历年实现的利润中提取或留存于企业的内部积累,源于企业的生产经营活动所实现的净利润,包括企业的未分配利润和盈余公积。 利润分配是指企业根据国家有关规定和投资者的决议,对企业当年可供分配的利润所进行的分配。可供分配的利润,按下列顺序分配:(1)提取法定盈余公积;。(2)提取法定公益金。 可供分配的利润减去提取的法定盈余公积、法定公益金等后,为可供投资者分配的利润。可供投资者分配的利润,按下列顺序分配:(1)提取任意盈余公积;。(2)应付普通股股利。如有应付优先股股利,应在提取任意盈余公积前分配。 盈余公积是指企业按照规定从净利润中提取的积累资金,包括法定盈余公积、任意盈余公积和法定公益金等。法定盈余公积按照净利润(减弥补以前年度亏损)的10%提取(非公司制企业也可按照超过10%的比例提取),法定盈余公积累计额已达注册资本的50%时可以不再提取。任意盈余公积主要是公司制企业按照股东会的决议提取,其他企业也可根据需要提取任意盈余公积。 除计提法定盈余公积和任意盈余公积外,公司制企业还应按照净利润(减弥补以前年度亏损)的5%至10%的比例提取法定公益金,非公司制企业可以按照不超过法定公积金的比例提取法定公益金。 企业提取的盈余公积可用于弥补亏损、转增资本(或股本),在符合规定的条件上也可用于以及发放现金股利或利润。 未分配利润是指企业实现的净利润经过弥补亏损、提取盈余公积和向投资者分配利润后留存在企业的、历年结存的利润。是企业所有者权益的组成部分。 二、留存收益的核算 企业应设置“盈余公积”科目,核算盈余公积的提取和使用等增减变动情况,并在“盈余公积”科目下设置“法定盈余公积”、“任意盈余公积”和“法定公益金”三个明细科目,分别核算企业从净利润中提取的各项盈余公积及其使用情况。 企业未分配利润应通过“利润分配”科目进行核算。年度终了,企业应将全年实现的净利润,自“本年利润”科目转入“利润分配??未分配利润”科目,并将“利润分配”科目下的其他有关明细科目的余额,转入“未分配利润”明细科目。结转后,“未分配利润”明细科目的贷方余额,就是累积未分配的利润数额。如出现借方余额,则表示累积未弥补的亏损数额。对于未弥补亏损可以用以后年度实现的税前利润进行弥补,但弥补期限不得超过5五年。
留存收益是指企业从历年实现的利润中提取或形成的留存于企业的内部积累,包括盈余公积和未分配利润两类。
盈余公积是指企业按照有关规定从净利润中提取的积累资金。公司制企业的盈余公积包括法定盈余公积和任意盈余公积。法定盈余公积是指企业按照规定的比例从净利润中提取的盈余公积。
任意盈余公积是指企业按照股东会或股东大会决议提取的盈余公积。 企业提取的盈余公积经批准可用于弥补亏损、转增资本或发放现金股利或利润等。
未分配利润是指企业实现的净利润经过弥补亏损、提取盈余公积和向投资者分配利润后留存在企业的,历年结存的利润。相对于所有者权益的其他部分来说,企业对于未分配利润的使用有较大的自主权。
扩展资料
留存收益与剩余收益的区别:
产生背景
一、留存收益与剩余收益产生背景的区别
留存收益是一个历史概念,是指企业从历年实现的净利润中提取或形成的留存于企业内部的积累。根据《公司法》和《企业会计制度》规定:企业依据公司章程等对税后利润进行分配时,一方面按照国家法律的规定提取盈余公积,将当年实现的利润留存于企业,形成内部积累,成为留存收益的组成部分;
另一方面向投资者分配利润或股利,分配利润或股利后的剩余部分,则作为未分配利润,留待以后年度进行分配。这部分同样成为企业留存收益的组成部分。
剩余收益(又称经济利润)是指某期间的会计利润与该期间的资本成本之差,是企业创造的高于市场平均回报的收益。剩余收益是从经济学的角度出发,衡量投入资本所产生的利润超过资本成本的剩余情况,
公式如下:剩余收益=会计利润-资本成本=投资资本×(投资资本回报率—资本成本率)。公式清楚地表明,剩余收益是会计利润超过投资资本机会成本的溢价。剩余收益虽与会计利润有联系,但也有区别,它要对企业的全部资本(包含股本和负债)均明确计算资本成本,并考虑资本的机会成本。
从两者的含义可以看出,留存收益是在会计学价值分配理论体系下对企业经营成果的一种分配,一种资金占有状态;而剩余收益是在经济学价值创造理论体系下反映企业的一种净剩余,
一种未来现金的净流量。由此可知,留存收益包含的是一种积累价值,是过去时;而剩余收益体现的是一种再造价值,是将来时。
参考资料来源:百度百科-留存收益
经济师考试云课堂
经济师云课堂很好。根据查询相关信息,经济师云课堂的教师力量雄厚,教学优势很多,可以提供更多的学习资源,包括课程视频、文档、图片、音频等,可以帮助学生更好地理解课程内容。
经济师云课堂押题准。根据查询相关公开信息显示,经济师云课堂押题班的所有讲解以及见解都源于所在年份的考试政策、考试大纲、考点考情等。同学们更可以理解为将模拟试卷更精细的解读,将真题的模式融入其中,将重点与考点相结合的一种班次,这种押题班更加适合于平时没有时间细读教材,整理归纳能力较弱的同学们,是一次非常不错的机会。