经经济师人力中级证书

中级经济师是我国职称之一，属于经济师类别。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”，考试合格即有被聘任为中级经济师职称的资格，有了聘任资格在单位聘任即可取得相应级别的经济师职称。

报考条件

凡遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的道德品行和业务素质，符合中级经济专业技术资格考试报名条件的经济专业人员，均可报名参加相应级别的考试。

（一）具备下列条件之一者，可以报名参加中级经济专业技术资格考试：

1．高中毕业并取得初级经济专业技术资格，从事相关专业工作满10年；

2．具备大学专科学历，从事相关专业工作满6年；

3．具备大学本科学历或学士学位，从事相关专业工作满4年；

4．具备第二学士学位或研究生班毕业，从事相关专业工作满2年；

5．具备硕士学位，从事相关专业工作满1年；

6．具备博士学位。

（二）取得导游资格、拍卖师、房地产经纪人协理、银行业专业人员初级职业资格，可对应初级经济专业技术资格；取得房地产估价师、咨询工程师（投资）、土地登记代理人、房地产经纪人、银行业专业人员中级职业资格，可对应中级经济专业技术资格；取得资产评估师、税务师职业资格等相关职业资格，可根据《经济专业人员职称评价基本标准条件》规定的学历、年限条件对应初级专业技术资格，可作为报名参加高一级经济专业技术资格考试的条件。

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考试科目

初级、中级经济专业技术资格考试均设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目，题型均为客观题。《经济基础知识》为公共科目；《专业知识和实务》为专业科目，分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别命制试卷。

成绩和证书管理

初级、中级经济专业技术资格考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理方法，应试人员须在连续的两个考试年度内通过全部应试科目，方可取得相应级别经济专业技术资格证书。

初级、中级经济专业技术资格考试合格者，颁发人力资源社会保障部统一印制的经济专业技术资格证书，在全国范围内有效。人力资源管理和知识产权专业分别颁发相应级别的人力资源管理师证书和知识产权师证书。获得初级、中级经济专业技术资格即可认定具备助理经济师（助理人力资源管理师、助理知识产权师）、经济师（人力资源管理师、知识产权师）职称。

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高级经济专业技术资格考试达到全国统一合格标准者，颁发人力资源社会保障部统一印制的经济专业技术资格考试成绩合格证明，合格证明自考试通过之日起，在全国范围5年内有效。参加高级经济专业技术资格考试合格并通过评审者，可获得高级经济师职称。

中级经济师的价值

1、评定职称。经济专业资格证书是由国家人事部统一发放，所以企事业单位、高校、银行，包括一些私企也认可此证书，并会评定初级、中级、高级经济师职称。

2、升职加薪。根据国家的规定，有些用人单位会按月发放一定的薪资。这些待遇由岗位津贴、书报费、交通费等构成。个别单位中级经济师还可享受科级干部的待遇。

3、积分落户。不少城市按照积分落户，如果有中级经济师证书，可享受积分落户加分政策。

4、可以抵扣个税。

5、免考某些考试。中级经济师金融专业可申报免考相应级别的银行从业资格考试。

经济师的作用：升职、加薪、落户。领导说详情搜：中国职称大学郑密路航海路全国办（必搜最关键的“郑密路航海路”）、高级职称论文郑密路航海路全国办、高级经济师学院郑密路航海路全国办、高级农经师学院郑密路航海路全国办、高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级审计师学院郑密路航海路全国办、高级统计师学院郑密路航海路全国办、高级政工师学院郑密路航海路全国办、高级工程师学院郑密路航海路全国办、高级教师学院郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师学院郑密路航海路全国办等。1.升职。是否具备经济师证书是银行、保险、证券等金融领域聘用的重要参考指标。有的企事业单位会通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升，考取经济师可以提高自身的晋升空间。2.加薪。很多事业单位、国有企业，部分私人企业经济师证书在工资、绩效评定时是加薪与否的重要指标之一。通过经济师职称的初级、中级、高级在职场上可以增值，级别越高加薪就越多。3.高管待遇。在很多事业单位，中级经济师可享受科级干部待遇，高级经济师可享受副处级干部待遇。经济师证书是很值钱的职称证书，经济师可从事的工作面也很广，涉及到各行各业。4.落户加分。北京、天津。

三分钟了解中级经济师

中级经济师是国家给从事经济方面工作人员的一种官方认定。单位在聘任你为中级经济师岗位是需要提供其资格证书的。

单位在聘用你为中级经济师后，会参考国家相关规定上调你的基本工资。

某些城市（上海、北京）会给中级职称（经济师）人员以落户加分政策来吸引人才落地。

国家规定一些考试对于拥有中级经济师职称人员予以免考相应的资格考试，比如银行资格考试。

中级经济师是致力于研究人类行为与供求关系的工作者。它通过经济学的原理对单位的一些经济行为进行研究。根据当下的经济形势和国家政提供自己的科学观点和解释，并提供一些经济方面的决策或事件的财务结果。

中级经济师是属于专业技术人员职业资格证书，考取中级经济师证书会助力升职加薪、会获得技能补贴、可以扣除部分个税、还对个别城市落户积分有所帮助，总之考区中级经济师证书用途还是有很多的。

中级经济师用途有哪些？

1、助力升职加薪

一般或者中级经济师证书之后，再单位是可以加薪500-2000元不等的，有的单位甚至甚至更多。部分企业、事业单位会通过评定职称来决定的薪资级别以及是否有晋升机会。

2、获得技能补贴

有些地区还有技能补贴政策，如果通过了中级经济师证书，是可以领取到1500元的补贴的。具有地方技能补贴政策的地区如四川、陕西、山东等地相继发布了2021年地方技能补贴公告。

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3、个税扣除

从2019年开始，只要获取了经济师证书，就可以抵扣个税，经济师在个税专项扣除的专业技术人员职业资格继续教育中，只在当年按照3600元年进行申报扣税。（有且仅有一次机会）

4、积分落户

很多地区都获取经济师证书之后都是可以积分的，如上海、南京、广州、天津、杭州等地曾发布关于积分落户的公告。

5、有助于报考其他考试

有资格评高级经济师职称，可以考中级会计师职称，可以免考银行资格考试。

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经济师是国家职称考试，由人事部统一组织考试，统一发放证书，含金量高。中级经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准，通过评定职称来决定薪资级别或者晋升。

相当于人力资源管理师二级水平。中级经济师获得人力资源证书是属于二级人力资源师，相当于人力资源管理师二级水平，中级经济师人力资源证书含金量很高，每年收入在10万元左右，获得中级经济师资格证书后，有多种用途，中级经济师证书是评审职称的基本条件，在各个企事业单位、银行、高校等都备受认可，许多单位会通过评定职称来决定薪资级别或晋升机会，其含金量还体现在工作居住证和积分落户等多个方面。经济师人力资源专业是属于职称考试，全国统一组织，人社部颁发证书，成绩合格视为取得中级经济师资格，可以评定中级职称。

高经经济师证书

可以。高级经济师考试通过只可以拿到成绩合格证明，而并非资格证书。高级经济师采取考试与评审相结合的职称评定制度，考试通过后还需进行相应的职称评审或认定。人力资源社会保障部发布《关于印发经济专业技术资格规定和经济专业技术资格考试实施办法的通知》，设置经济专业技术资格，分为初级、中级、高级三个级别，列入职业资格目录。高级经济师考试从2023年开始列入全国统考，高级经济专业技术资格实行全国统一组织、统一大纲、统一命题的考试制度。根据高级经济师职称评审的相关规定，高级经济师职称评审采取考试与评审相结合的方式，高级经济专业技术资格考试达到全国统一合格标准者，只可取得成绩合格证明，并非取得资格证书，合格证明自考试通过之日起5年内有效。考试合格之后进行相应的职称评审或认定，通过者可获得高级经济师职称，即高级经济师资格。高级经济师考试包括《高级经济实务》科目，设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 2022年中级经济师（基础知识）真题试卷（下午卷）（更新中） 格式：DO大小： 2022年中级经济基础知识真题考点速递 格式：DO大小：资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

高级经济师证书有效期是5年。

高级经济专业技术资格考试达到全国统一合格标准者，取得成绩合格证明，合格证明自考试通过之日起5年内有效。参加高级经济专业技术资格考试合格并通过评审者，可获得高级经济师职称。

高级经济师证书的作用的扩展：

高级经济师证书可以增强职场竞争力。因为高级经济师职称是由专家评审出来的，拥有该证书会让人在职场上获得更高的认可度，也能够吸引更多高质量企业的注意，从而获得更多职位选择的机会。

其次，高级经济师证书可以提升薪资水平。在很多事业单位中，高级经济师职称是加薪的最高等级，级别越高，加薪就越高。因此，拥有该证书的专业人士可以享受更高的薪资待遇。

第三，高级经济师证书可以享受高管待遇。在很多事业单位中，将享受副处级干部待遇，而中级经济师则可享受科级干部待遇。

第四，高级经济师证书可以享受落户加分政策。在上海、天津、浙江等地的落户政策中，拥有高级职称可以获得加分，这为拥有高级经济师职称的专业人士提供了更多的落户机会。

高级经济师证书含金量当然很高啊，拿到高级经济师职称本身就是最具含金量的一件事，更不要说高级经济师职称会获得的相关福利待遇等。

高级经济师证书含金量体现在哪些方面

1.市场需求大

随着社会的发展，我国对经济学家人才的需求仍然很大，特别是高端经济人才的短缺。许多大中型企业需要经济人才，国家事业单位也需要相关人才。我们可以说，未来是光明的。

2、工资待遇好

在待遇上，很多企事业单位按照不同的职级支付不同的工资水平。当你升到高级经济级别时，你的工资自然会涨。而晋升，职称证书也是一种限制。如果你有资格成为一名高级经济学家，你就会获得晋升和加薪。

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3、可申请职业技能补贴

全国多个省市出台了企业职工技能提升补贴政策。在一些地区，“如果持有经济学家资格证，可以申请技能提升补贴，补贴标准按高级、中级、初级分别为2000元、1500元、1000元。”也就是说，如果你赢了高级经济师，就能拿到补贴!

4、办理个税扣除

自2019年起，经济学家证成为个人所得税的抵扣项目。也就是说，如果你申请高级经济学家考试并获得证书，就可以用来抵扣个人所得税。

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初级经济师经人力网课

初级会计培训比较好的机构有优路教育、普信会计和高顿教育等，建议根据自己的情况进行选择，多家进行对比。

优路教育：优路教育是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

涉及的财经类的培训有初中级经济师、初中级会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格、人力资源管理师、薪税管理师等。

普信会计：公司主要从事会计、企业管理信息咨询服务，代理记账，代理纳税申报、代理企业注册登 记、会计业务培训、教育信息咨询服务、商标注册咨询、专利申请转让、会计用品及办公用品销售。

高顿教育：高顿教育始终专注构建财经终身教育服务体系，旗下拥有高顿财务培训、高顿财经、高顿网校、高顿研究院、GTS税务峰会、《会计师世界》杂志、中国管理会计校友会等品牌。

初级会计报班好处：

初级会计实务科目是有一定难度的，自学是比较浪费时间的，报班可以有老师监督学习，有不会的问题可以解答。

在职人员备考的时间不多，与其在众多的重点里面划各种考点，难点，还不如有经验的人直接帮你整理出来，然后你直接学习就可以了，这样浪费的时间也不会太多。

会计培训班价格有高有低，主要根据看考生如何选择，毕竟各家培训机构的口碑、售后服务以及老师的教学质量都是有所不同的。

比较好的经济师培训机构有高顿教育、环球网校、中公财经、优路教育等等。

1、高顿教育：高顿教育是一家，以财经教育为核心，以大学教育、学历教育、职业教育为重点发展方向，集教育培训、教育服务、教育科技与产品研发于一体的综合性国际职业教育集团。培训项目有ACCA、CFA、CMA、CPA、税务师、经济师。

2、环球网校：环球网校拥有多年经济师考试辅导的经验。环球网校的口号是：一心一意为您提供十全十美的考试辅导，让您轻松应对考试。

3、中公财经：中公财经主要是进行财经证书的教育服务，教学主要根据历年命题规律、考题趋势及重难点题目进行整合分析、统一教学内容。中公财经的主要培训内容有acca、初级会计、中级会计、高级会计、注册会计师、税务师、经济师、审计师、管理会计师等等。

4、优路教育：优路教育财经类的课程有初／中级经济师、初／中级会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格、人力资源管理师、薪税师等。优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理。

经济师的主要作用

1、学术和社会收益，证明专业水平高度，而带来的专业地位和职业水平的社会声誉。

2、职业发展收益，在晋升和转岗等方面具有基本条件和资格的作用，并可指导下属职业发展。

3、经济收益。在国有企业和事业政府单位，可根据职称级别晋升相应的工资级别，包括到达一定条件后的晋级。

经济师的专业广泛、覆盖面广，涉及到社会生活的方方面面。中国经济发展稳步提高，各行各业对经济人才的需求也日益扩大。

初级会计网课做的比较好的机构有高顿网校、优路教育、环球网校、中公财经、仁和会计、中华会计网校等等，排名不分先后，仅供参考。

详细介绍：

1.高顿网校：主要提供国际注册会计师、特许金融分析师、管理会计师、注册会计师、初级会计职称、中级会计职称、会计实操、证券从业资格、期货从业资格、银行从业资格等考试的培训。

2.优路教育：成立于2005年，经过15年的发展，已在全国开设了近300家直营分校，36大教研基地，组建了一支拥有1000余名行业优选专职教学和研发人员的师资团队，在初级会计培训方面很有经验。

3.环球网校：环球网校在财经领域开设的培训项目有初级经济师、中级经济师、高级经济师、注册会计师、初级会计、中级会计等。

4.中公财经：中公财经主要是进行财经证书的教育服务，中公财经的主要培训内容有acca、cfa、初级会计、中级会计、高级会计、注册会计师、税务师、经济师、审计师、管理会计师等等。

5.仁和会计：仁和会计提供零基础会计速成、职称考证（初级中级CMACPA）、真账实操课、财务管理等考试的培训。

6.东奥会计在线：东奥会计在线专注打造初级会计、中级会计、注会、税务师、CMA、高级会计师、继续教育等全方位财会考试培训。

网校：233网校提供金融、职业、建筑、财会等4大类20多种考试的在线培训、考试资讯、免费题库等考试服务，财会类的培训有初级会计师、中级会计师、注册会计师、经济师等。

8.会计学堂：会计学堂是国内比较有名气的初级会计培训网校，专注会计培训、会计实操培训、初级会计师、中级会计师等考试的培训。

9.泽稷教育：上海泽稷教育培训有限公司成立于2013年，公司总部位于上海，泽稷教育主要业务范围有中国注册会计师、会计职称考试、特许公认会计师公会、cfa、金融风险管理师等等。

10.金程网校：金程网校目前网络课程服务已涵盖CFA、FRM、CFRM、CPA、ACCA、CMA、RFP、考研、会计职称、证券从业、基金从业、银行从业、量化金融等。

初级经济师经人力网课资源

第一章重难点 一、什么是人力资源？ 三种代表性观点 成年人口观：认为人力资源就是具有劳动能力的人口，也就是16岁以上具有劳动能力的全部人口 。 在岗人口观：认为人力资源是目前正在从事社会劳动的全部人员。 人员素质观：把人力看作是人员素质综合发挥的作用力。认为人力资源是指人的劳动能力与潜力。我们认为：人力资源是指劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质，包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。 二、人力资源与人力资本的区别 1.两者所关注的焦点不同：人力资本关注的是收益问题，人力资源关注的是价值问题。 2.两者概念的范围不同：人力资源包括自然性人力资源和资本性人力资源，人力资本是指的资本性资源，人力资本存在于人力资源中。 3.两者的性质不同：人力资源反映的是存量问题，而人力资本反映的是存量与流量问题。 4.两者研究的角度不同：人力资源将人力作为财富的源泉，人力资本是将人力作为投资对象，作为财富的一部分。 三、人力资源的特点 1.活动性。人力资源存在于一个个活生生的人体中，它将随个体生活的消失而消失。 2.可控性。人力资源的生成是可控的。有位教育学家说过，给1000个儿童，他可以把他们培养为乞丐，也可以把他们培养为天才，可见，人力资源的形成不是自然而然的过程，而是需要人民有组织、有计划地去培养。 3.时效性。一个人的生命周期是有限的，人力使用的有效期限大约在16岁--60岁，期为30--50岁，如果这段时期得不到合理利用，人力资源就会随着时间的流失而降低甚至丧失作用。 4.能动性。人力资源的开发与利用，是通过拥有者自身的活动来完成的，具有主动性。另外，人力资源开发得好，就能创造出比它自身价值多的效益。 5.变化性与不稳定性。人力资源会因个人环境的变化而发生变化，这种变化还表现在不同的时间上。如某人在甲单位是人才，在乙单位就不是人才了。某人在50年代是劳模，在90年代就不一定是劳模了。 6.再生性。人力资源不但不会在开发与利用中消耗掉，而且可以在利用中再生，在利用中增殖。 7.开发的持续性。由于人力资源具有再生性的特点，所以具有无限开发的潜能与价值。人力资源的使用过程就是开发过程。 8.个体的独立性。人力资源是存在于每个个体上的，而且受到各自不同的生理状况，心理因素等方面的影响。 9.内耗性。人力资源不一定越多越能产生效益，关键在于我们怎样去组织、开发、利用。一个和尚挑水喝，两个和尚台水喝，三个和尚没水喝。就是说，如果不科学合理地组织开发各类人力资源，他们之间就会出现内耗现象。 10.资本性。人力资源是经济资源投入的结果，又是投资者获取经济资源的基础。 四、什么是人力资源管理？ 四种观点： 1.综合揭示论2.过程揭示论3.现象揭示论4.目的揭示论 我们认为：人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的化。 人事管理与人力资源管理的区别： 人事管理: （1）以事为中心； （2）视人为物，视人为成本； （3）人事部，低层次，属操作与行政系统； （4）消费性部门； （5）静止，着重于对现有人力的维护； （6）被动型、滞后型的反应； （7）因事选人； （8）用人看重经验； （9）钱可满足交换人的价值需要； (10)看作是重要的党政工作，要求工作人员是共产党员 人力资源管理： （1）以人为中心； （2）视人为资源； （3）人力资源部中上层，属决策与战略系统； （4）效益性部门； （5）动态，着重于对人能力的开发与提高； （6）主动型、超前型的开拓（想在老板前面）； （7）因人择事，不同于因人设事； （8）用人看重潜能； （9）钱不能满足与交换人的价值需要； （10）看作是重要的专业性工作，要求工作人员懂人力资源管理专业知识。 五、人力资源管理的功能 六、人力资源管理的任务 1.规划。即向主管部门提供人力资源规划方面的建议。 2.分析。人力资源部门要对组织的工作进行分析。 3.配置。人力资源部门应了解情况，对那些不相适应的岗位与人员进行适当的调配。 4.招聘。对于空缺岗位，人力资源部门应负责招聘。 5.维护。人力资源部门应负责对全部在岗人员进行维护。包括积极性、能力、健康，工作条件等方面的维护。 6.开发。调查表明，员工只需要发挥40%的能量就可以保证正常工作任务的完成，还有60%的潜力有待开发，维护是有限的，而开发是无限的。因此，开发人力资源是人力资源管理部门永恒的任务。 七、人力资源管理活动的专业化发展 1.劳动分工与科学管理奠定了工作分析与设计的基础 随着工业革命的出现与发展，机器化大生产取代了手工作坊，使劳动生产率大大提高，另一方面，把原来的手工劳动任务与程序细分，导致了劳动专业化与分解化。一个人究竟能负责几道工序以及负责几道工序最合适，就需要有专门的分析研究，因此，工作分析产生了。 2.人力非等质观与工业心理学,使人力资源配置与选拔日趋重要在20世纪50年代，出现了各种经济之谜。经济学家认为，一个劳动力与另一个劳动力的价值并非等质，通过训练的有经验的人比一般的人具有更大的劳动力。心理学家通过实验发现：测评结果好的人，用人单位也认为是好的。所以，所选工人的体力与脑力应尽可能的与其工作相匹配。 3.工业革命与科学管理使人员培训,绩效考评及薪资管理的产生与发展19世纪末20世纪初，泰勒认为，在科学管理中，不但要对员工进行培训与考评，还要以工作分析的成果为标准，把考评结果与新酬，奖金直接挂钩。 4.人际关系运动使人力资源管理人性化 一般认为，人力资源管理存在两种不同模式： 第一种：以工作为中心的管理模式。在这种模式中，只强调工作效率，强调物，财及事的管理而忽视人的需要和人的社会性。把人当成机器，只要马儿跑，又要马儿不吃草。在这种管理模式下，工人工作情绪不高，金经常罢工。这种模式在20实践40年代比较普遍。 面对这种情况，1924年11月到1927年4月，美国科学家梅奥到芝加哥电器公司进行研究，寻找影响工作效率的主要因素，在霍桑工厂中作了一系列的调查研究，简称霍桑实验。其中比较典型的有照明实验和福利实验。 照明实验见P12，进行照明实验的目的是探讨工作途径与工作效率的关系。通过实验发现：工作条件的改善对工作效率的影响是暂时的。 福利实验。见P13。进行福利实验的目的是探讨福利措施对工作效率的影响。通过实验发现：福利的改善对工作效率的影响是轻微的。 由此得出霍桑实验的结论：（1）在影响员工工作效率的众多因素中，人的因素最重要。（2）工作条件和福利的改善对生产效率的影响只是暂时的，而人的精神作用才是永恒的。 第二种：以人为中心的管理模式 。根据霍桑，人们提出了 以人为中心的管理模式。即要重视人的价值作用，重视人的各种需要的满足，重视人的精神作用与关系的协调。即人性化的人力资源管理。但人性化的人力资源管理并不等于“爱蓄理论”下的快乐管理。 5.行为科学促使人力资源管理权变化 行为科学认为，人的行为是人体对外部环境所做出的反映，人体的心理与环境是随时间的变化而变化的，所以没有一种在什么情况下都适宜的管理方法，这就要求人力资源管理不能机械化，而应权变化。 6.劳工关系运动与立法促使人力资源管理向法制化方向发展

人力资源的含义(一)人力资源的定义“人力资源”一词是由当代的管理学家彼得·德鲁克于1954年在其名著《管理的实践》一书中提出并加以明确界定的。德鲁克之所以提出这一概念,是想表达传统人事管理所不能表达的意思。他认为,与其他资源相比,人力资源是一种特殊的资源,必须通过有效的激励机制才能开发利用,并为企业带来可观的经济价值。20世纪60年代以后,随着西奥多.舒尔茨提出人力资本理论,人力资源的概念更加深入人心,对人力资源的研究也越来越多。所谓人力资源,是一种以人为载体的资源,是存在于人体中以体能、知识、技能、能力、个性行为倾向等为具体表现的经济资源。人力资源和其他资源一样具有物质性、可用性、有限性。人力资源的物质性是指,有一定的人口,才有一定的人力,一定的人力资源必然表现为一定的人口数量。人力资源的可用性是指,通过对体能、知识、技能、能力、个性行为倾向(如人格、价值观)等的使用,可以创造更大的价值。人力资源的有限性是指,人力资源有质和量的限制,只能在一定条件下形成,只能以一定的规模加以利用。(二)人力资源的主要特征与其他资源相比,人力资源有其独特、鲜明的特征。1.人力资源具有双重性人力资源既具有生产性,又具有消费性。人力资源的生产性是指,人力资源是物质财富的创造者,而且人力资源的利用需要一定条件,必须与自然资源相结合,有相应的活动条件和足够的空间、时间,才能加以利用。人力资源的消费性是指,人力资源的保护与维持需要消耗一定的物质财富。生产性和消费性是相辅相成的,生产性能够创造物质财富,为人类或组织的生存和发展提供条件；消费性则能够保障人力资源的维持和发展。同时消费性也是人力资源本身的生产和再生产的条件。消费性能够维持人的生计,满足需要,提供教育与培训。相比而言,生产性必须大于消费性,这样组织和社会才能获益。2.人力资源具有能动性人力资源的能动性是指,人力资源是劳动者所具有的能力,而人总是有目的、有计划地在使用自己的脑力和体力,并具有自我开发的潜力。例如,在蜂房的建筑上,蜜蜂的本领使许多建筑师感到惭愧。但是,最拙劣的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂显得优越,这是因为建筑师在用蜂蜡构成蜂房之前,已经在头脑中把它构成。劳动过程结束时得到的结果,已经在劳动过程开始时存在于劳动者的观念中。正因为如此,在价值创造过程中,人力资源总是处于主动位置,是劳动过程中最积极、最活跃的因素,自然资源总是处于被利用、被改造的地位,服从于人力资源。人力资源的能动性主要包括以下几方面:(1)人具有意识,知道活动的目的,因此人可以有效地对自身活动做出选择,调整自身与外界环境的关系。(2)人在生产活动中处于主体地位,并且是支配其他资源的主导因素。(3)人力资源具有自我开发性,在生产过程中,人一方面是对自身的损耗,而更重要的一方面是通过合理的行为,得到补偿、更新和发展。非人力资源不具有这种特性。(4)人力资源在活动过程中是可以被激励的,即通过提高人的工作能力和工作动机,从而提高工作效率。3.人力资源具有时效性人力资源以人为载体,表现为人的脑力和体力,因此与人的生命周期紧密相连。人的生命周期一般可以分为发育成长期、成年期、老年期三个大的阶段。在发育成长期(我国规定为16岁以前),体力和脑力处于不断增强和积累功过程中,这时人的脑力和体力还不足以用来进行价值细造,因此不能称为人力资源。当进入成年期,体力和脑力的发展都达到了可以从事劳动的程度,可以对财富的创造做出贡献,因而也就形成了现实的人力资源。而当人进入老年期,其体力和脑力不断衰退，越来越越不适合进行劳动,也就不能再称之为人力资源了。生命周期和人力资源的这种关系决定了人力资源的时效性,必须在人的成年时期进行开发和利用,否则就就浪费了宝贵的人力资源。另外，人力资源如果长期不用,就会荒废和退化,人的知识技能如果得不到使用和发挥，就可能过时，或者导致人的积极性消退，造成心理压力。4.人力资源具有社会性自然资源具有完全的自然属性,不会因为所处的时代、社会不同而有所变化,比如,古代的黄金和现代的黄金是一样的,中国的黄金与南非的黄金也没有什么本质性的区别。人力资源则不同,人所具有的体力和脑力明显地受到时代和社会因素的影响,从而具有社会属性。社会政治、经济和文化的不同,必然导致人力资源质量的不同。5.人力资源具有可变性人力资源是人所具有的脑力和体力,它必须以人为载体,因此人力资源的使用表现为人的劳动过程,而人在劳动过程中又会因为心理状态的不同而影响劳动的效果。例如,当人受到有效的激励时,就会主动地进行工作,尽可能地发挥自身的能力,人力资源的价值充分地发挥出来；相反,当人不愿意进行工作时,其脑力和体力就不会发挥出应有的作用。所以,在相同的外部条件下,人力资源创造的价值大小可能会不同,表现出可变的特征。(三)人力资源的作用1.人力资源是财富形成的关键社会财富由对人类的物质生活和文化生活具有使用价值的产品构成,因此自然资源不能直接形成财富,必须有一个转化的过程,而人力资源在这个转化过程中起到了重要的作用。人们将自己的脑力和体力通过各种方式转移到自然资源上,改变了自然资源的状态,使自然资源转变为各种形式的社会财富。所以,没有人力资源的作用,社会财富就无法形成。此外,人力资源的使用量也决定了财富的形成量,一般来讲,在其他要素可以同比例获得并使用的情况下,人力资源的使用量越大,创造的财富就越多;反之,创造的财富就越少。2.人力资源是经济发展的主要力量统计数据表明,美国国民收入的增长中,36%是靠科学技术知识的应用而获得；发达国家国民生产总值中科技知识的贡献率达到了60%～80%。在许多产品中,物质资源的原材料价值越来越小,例如,集成电路的价值中,原材料价值仅占2%；计算机价值中,原材料价值不到5%；乐器的价值中,原材料的价值已从原来的60%降到20%；汽车的价值中,原材料价值所占的比重也不足40%。由此而言,随着科学技术的不断发展,知识技能的不断提高,人力资源对价值创造的贡献越来越大,社会经济发展对人力资源的依赖程度也越来越大。3.人力资源是企业的首要资源企业要正常地运转,必须投入各种资源,而在企业投入的各种资源中,人力资源是第一位的,是首要的资源。人力资源的存在和有效利用能够充分地激活其他物化资源,从而实现企业的目标。IBM的开拓者小托马斯·沃特森说:“你可以搬走我的机器,烧毁我的厂房,但只要留下我的员工,我就可以有再生的机会。”由此可以看出,人力资源是保证企业最终目标得以实现的最重要也是最有价值的资源。