经济师错题到不了错题库
距离2022年的中级经济师考试还有八十多天的时间，在这八十多天的时间里各位考生是否能实现弯道超车，在短时间内实现分数上的反超呢？我在本文中为大家带来了2022年中级经济师考试考前必备基础易错题合集，相信能对大家的考试有所帮助，快来看看吧！
【单选题】
关于垄断竞争市场上供给曲线的说法，正确的是（ ）。
A、垄断竞争市场上不存在供给曲线
B、垄断竞争企业处于平均固定成本之上的边际成本曲线
C、垄断竞争企业处于平均总成本之上的边际成本曲线
D、垄断竞争企业处于平均可变成本之上的边际成本曲线
【答案】A
【点评】 本题考查垄断竞争市场上生产者的行为。和完全垄断市场相同的是，垄断竞争市场上不存在供给曲线。
【多选题】
影响总需求变动的因素主要有（ ）。
A、货币供给量
B、政府购买
C、市场竞争程度
D、技术进步
E、价格总水平
【答案】ABE
【点评】 本题考查总需求。影响总需求的因素主要有：（1）利率。（2）货币供给量。（3）政府购买。（4）税收。（5）预期。（6）价格总水平。
【多选题】
关于总供给和总供给曲线的说法，正确的有（ ）。
A、总供给的变动主要取决于企业的利润水平
B、长期总供给曲线是一条向右上方倾斜的曲线
C、从长期来看，总供给变动与价格总水平无关
D、总供给曲线反映的是在其他因素不变的条件下，总供给与价格总水平变动的关系
E、总供给曲线可以分为长期和短期两种
【答案】ACDE
【点评】 本题考查总供给。选项B错误，长期总供给曲线是一条与横轴相交的垂直线。
【多选题】
信息不对称导致的问题有（ ）。
A、逆向选择
B、搭便车
C、道德风险
D、财政幻觉
E、帕累托改进
【答案】AC
【点评】 本题考查信息不对称。逆向选择和道德风险是由于信息不对称导致的。
【多选题】
关于各种不同的生产要素的供给曲线的说法，正确的有（ ）。
A、土地的供给曲线是一条垂直线
B、劳动的供给曲线是一条后弯曲线
C、资本的供给曲线在短期内是一条后弯曲线
D、各种要素的供给曲线具有同样的形状
E、资本的供给曲线在长期内是一条垂直线
【答案】AB
【点评】 本题考查劳动供给曲线和均衡工资的决定。劳动的供给曲线是后弯曲线。由于土地的数量一般不会变化，所以土地的供给曲线是一条垂直线。而资本的供给在短期内是垂直线，从长期来看也是一条后弯曲线。
专业选择
（一）工商管理
考试内容：企业战略与经营决策公司、市场营销与品牌管理、法人治理结构、管理、分销渠道、生产管理、物流管理等的内容。
专业特点：年考报考人数最多的专业；专业性不强但通用性强；计算题较少；偏重于理论性的知识。
（二）人力资源管理
考试内容：组织激励、领导行为、组织设计与组织文化、人力资源规划、战略性人力资源管理、人员甄选、绩效管理、薪酬管理、培训与开发等的内容。
专业特点：人力资源管理专业一共包括四个部分：组织行为学、人力资源管理、劳动力市场和劳动与社会保障政策。考核的主要内容包括六大模块；人力资源规划、招聘与设置、绩效管理、培训与开发、薪酬福利管理、劳动关系管理。计算题比较少；考得比较浅；专业性更强。
（三）金融
考试内容：金融市场与金融工具、利率与金融资产定价、金融机构与金融制度、商业银行经营与管理、投资银行证券投资基金、信托与租赁、金融工程与金融风险等。
专业特点：计算题会比较多，有时候会涉及一些比较复杂的计算，特别是在综合案例题会比较考验考生的综合水平。国家每年的金融政策都会有所改变，所以同学们对时政需要有一定的把握。
（四）财政与税收
考试内容：公共财政与财政职能、财政支出理论与内容、税收理论、货物和劳务税收制度、所得税制度、纳税检查、政府预算理论与管理制度等的内容。
专业特点：主要包括财政税务这两方面的专业知识；计算题比较多；专业性强；考点分布十分广泛；零基础的同学不建议报考。
2022年中级经济师《专业知识和实务》考试当中，金融专业是热门选择之一，考生复习时需掌握一些易错题，通过错题进行查漏补缺是比较实用的学习方法，下面深空网将带着大家一起来做做金融专业考试的高频易错题，赶来快做题吧！1、某债券票面利率为5%，面值100元，每年计息一次，期限2年，到期还本。假设市场利率为4%。该债券的合理发行价格应该是()。元元元元2、假定某2年期零息债券的面值为100元，发行价格为85元，某投资者买入后持有至到期，则其到期收益率是()。、某企业欲投资2000万美元债券，因担心市场利率波动，希望通过债券期货合约套期保值，该合约目前市价20万美元份。假设需保值的债券平均久期为4年，长期债券期货合约的平均久期为5年，则为了进行套期保值，他应()份。A.买入期货合约40B.卖出期货合约40C.买入期货合约80D.卖出期货合约804、按照离岸金融中心的分类，日本东京的海外特别账户属于()。A.避税港型中心B.伦敦型中心C.东京型中心D.纽约型中心高频易错题答案与解析1、C这道题是对每一期间的现金流进行折现，第一年现金流是100×5%=5元利息，对5进行折现5(1+4%)，第二年现金流是100×5%=5元利息，对5进行折现5(1+4%)^2，第二年到期还本，因此本金也是第二年的现金流，对本金100折现100(1+4%)^2，然后把三个折现的数据相加即可。2、Br=[(10085)^12]-1计算器按键顺序如下：100÷85=;;、CN=SDSFDF=(20000000200000)×(45)=80S和DS分别表示需进行套期保值资产的价格和久期，F表示利率期货的价格，DF表示期货合约标的债券的久期。4、D此题目选择D选项，不要看到题干有东京就选带有东京的选项。这种分类下，离岸金融中心有三种：伦敦型、纽约型和避税港型，其中纽约型包含美国纽约的国际银行便利、日本东京的海外特别账户和新加坡的亚洲货币单位。2022年中级经济师考试即将开考，想要快速提高分数？还身处迷茫中的你，可直接点击下方图片参加“2022年中级经济师考前30天核心考点冲刺营”，助你成功上岸！
目前，在HR行业之中，中级经济师资格证书的含金量与其他相关证书相比可以说是遥遥领先，对于选择报考中级经济师《专业知识和实务》科目的人力资源专业的考生而言，需要重点把握常见的易错题，下面跟着深空网一起做题吧。1、我国《劳动法》规定，禁止安排()从事矿山井下工作，国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。A.女职工B.农村劳动者C.传染病病原携带者D.在我国就业的外国人2、导致上大学的机会成本上升的因素是()。A.高中毕业生的市场工资水平上涨B.大学学费上涨C.上大学的人数增加D.大学毕业生的市场工资水平上涨3、根据费德勒的权变理论，最适合于关系取向领导风格的情境是()。A.上下级关系较好，工作结构化程度较高，领导者职权较大B.上下级关系较坏，工作结构化程度较低，领导者职权较大C.上下级关系较坏，工作结构化程度较高，领导者职权较大D.上下级关系较好，工作结构化程度较低，领导者职权较大会更高。高频易错题答案与解析1、A本题考查女职工禁忌从事的劳动范围。属于定义问题，可加强记忆。用人单位安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动的，由劳动行政部门责令改正，按照受侵害的劳动者每人l000元以上5000元以下的标准计算，处以罚款。2、A本题考查对高等教育投资的成本收益的理解。劳动者的年龄越大，他们的市场工资水平就会越高，这就意味着他们去上大学时需要放弃的收入即机会成本。3、C本题考查费德勒的权变理论。需要熟记表格，可采取理解性记忆的方式。最适合于关系取向领导风格的情景有两种，一种是上下级关系较好，工作结构化程度较低，领导者职权较小;另一种是上下级关系较坏，工作结构化程度较高，领导者职权较大。2022年中级经济师考试即将开考，想要快速提高分数？还身处迷茫中的你，可直接点击下方图片参加“2022年中级经济师考前30天核心考点冲刺营”，助你成功上岸！
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“经济师”是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。
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经济师万题库是错题吗
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中华会计的经济师题库非常不错，看地铁上很多人用手机在做题，我也就试了试，免费的，很不错。
万题库万题库的题是免费的。银行从业资格万题库是免费的。万题库上线项目大学英语四六级题库、考研题库、 公务员题库、司法考试题库。职业分类：
会计类：会计从业题库、会计职称题库、 注册会计师题库、 经济师题库。
工程类：一建题库、 二建题库、造价师题库。
医学类：执业药师题库、 执业医师题库。
资格类：职称英语题库、证券从业题库、银行从业题库、教师资格题库。
相关知识：
自考万题库VIP是一款全新的考试题库软件，主要是为用户带来了教育部自学考试全部题库，自考历年真题及自学考试模拟题一题不落，可以在这里轻松找到自己想要学习的题目，让学习也变得更加简单了。
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以上内容参考：百度百科--万题库
经济师快题库的错题本
错题本的做法如下：1、首先准备一个质量比较好的本子。2、然后把错题抄到本子上，如果错题在纸上，可以把错题剪下来，或者如果你不想剪下来，你用胶带轻轻把错题题干粘一下，就能把题干粘下来，然后黏贴到错题本上。3、首先你先抄一遍，你做错的答，然后写分析，把你为啥错错的原因，你哪里想错了，错的思路都要写下来，然后你再把正确的答案写在错题的旁边，而且你还要把思路写下来。4、这样一个错题就整理完成了，但是你也要时不时去看一下错题。
整理错题本是学习方法中很重要的一种，不少同学对整理错题还没有认知，甚至不知道如何下手。入门级错题本加上错题整理方法，一定要学好啦！1.错题本制作步骤步骤1：把所有的练习册和试卷找出来；分学科按学期顺序整理；以学年或学期为单位装订在一起，最好能在外面蒙上一张封皮。步骤2：找6个档案盒或文件夹或手提纸袋；分别按照考试科目贴上标签（如：语文、数学）。步骤3：找6个大16开的本子，将各科科目写在本子的前面。步骤4：将本子纵向分成三栏，用黑色笔在最左边一栏，按照时间顺序抄写（或粘贴）所有的错题，连带做错的部分全部照抄。步骤5：在本子中间一栏，对应抄写的错题位置，重新做题。步骤6：用红笔在本子的最右边一栏，仔细分析总结该题所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题的思路和方法，该题出错的原因及应当掌握的重点。用另外，还可以准备档案盒或文件夹或手提纸袋，分门别类存放这一学年的各种练习和测验卷子。一个学科一个，以后无论是找起来，还是用起来都很方便。2.错题归类一、不会做的题主要是对知识把握不牢固，这类错误是我们学习，建立自身知识体系时存在的漏洞，通过重做错题，并认真分析，把这个漏洞补上，就可以健全我们的知识结构体系。1.概念不清类这类问题包括知识结构板块、知识点、基础知识（诸如具体的定理、公式、概念等等），容易压得人喘不过气来。处于不同学习层次的同学要根据自己的实际情况，加强训练和记忆，培养自己的宏观思维方式，因人而异地确定自己的学习目标、步骤和解决问题的方案，并且有效地进行目标时间管理。2.题型类这类问题往往是未能掌握不同题型的解题思路或技巧；或处理问题的方式过于死板，虽然知道该题涉及到的知识点，但是却无从下手。其实无论是哪一类题型，都有其解题的一般思路和方法（共性），只要掌握住某一题型的答题要领，以及能够仔细区分某一特定试题的“个性”，就能顺利将题解出。加强训练，假以时日便能培养自己举一反三能力，增进解题的灵活性与变通力，并且随时都能够有所感悟，使自己的思维能力得到提高。3.能力应用类这类问题往往是对知识点（概念）的理解较为浅显，思维单一，知其然不知其所以然。当使用障眼法，把曾经解答过的题变换某些条件，移植一种情景时，就会产生似曾相识的感觉，不再细辨其中的异同，自然会被虚假条件搞昏头。究其原因主要还是对某些知识缺乏灵活运用，不能融会贯通，同时缺乏理论联系实际的探索精神。要针对试题涉及的知识点及内容认真地加以复习巩固，多观察和了解日常生活现象，做操作题时多与理论相联系，加强典型题与日常生活应用训练，多做试题分析。这样可以有效地培养和训练自己的发散思维能力、观察能力和逆向思维能力。二、模棱两可似是而非的题对于模棱两可似是而非的错题，通过分析，可以发现是把公式给弄混淆了？还是把公式给用错了？是理解错了？还是记忆错了？1.概念模糊类这类问题往往是一点就通，容易被人忽视。比如巧妙设置在题中的隐含条件、限制条件和关键词语等等这类问题，往往一点就破，一般会认为自己是弄懂了的，只是没有发现而已，实际上是概念模糊。有的则是自身知识结构体系脉络不清，以致给出错误答案。加强概念和基础知识的训练和巩固，多做典型题型是解决这类错误的方法之一。2.记忆模糊类这类问题主要是对概念和原理等的理解过于浅显，或记得不牢，或只知其一，不知其二，当问题交织在一起时，便分辨不清，导致答题时似是而非。当问题成堆时，面对题海便会显得迷茫、不知所措、甚至于无精打彩，以至于懈怠下去。攻克这类问题主要就是解决理解和记忆，并要拓展知识的运用。三、会做的却做错了的题这主要表现在非智力因素培养方面，这类问题最容易被人忽视，常常会自以为是地认为下次注意就行了，自己是不会再犯这个错误的，然而，往往却事与愿违，不会发生的事竟然又一次发生了。所以，别对自己的错误太温柔，一定要找出问题所在，消灭这类问题。1.顾此失彼类考题中涉及的知识点稍多一点，过程稍复杂一些，大脑就运转不过来，顾头不顾尾。这主要缘于典型题做得不够，做得不精，做题的难度系数也较低，并对教材中的观点、基本原理和基本概念等理解得不深不透。2.审题错误类还没看清条件就急忙解题，可能是观察得不够仔细，判断得不够准确，也可能是考试策略不当，或是心理心态不稳，还可能是缘于外界的干扰刺激，更有可能是平时练习不到位，仅仅是为了完成作业而作业，或做题缺乏针对性，成天盲目做题，忽略了做完题后的反思环节，以及平时就缺乏慢审题快解题的训练。有“袖手于前疾书在后”的答题风格，以及做完题后进行回顾和总结的习惯，这对增强自己的审题能力极有好处。3.错题整理与归纳1. 要认真反思自己的错题，找出产生错误的原因，解决思维定势问题。2. 要通过整理、分析、归类找出自己的错误类型和各类错误百分比或出错概率，分析出错的根本原因，为什么错了、当时是怎么想的、正确的解法是什么、以后应该注意什么。3. 要注意老师的分析评讲，该题的引导语、切入点、解题的技巧、规范、步骤等等，并标注在错题旁。写出解题时的思维过程，与自己的思维障碍，找到思路突破的方法。可以依照这些数据制一张统计图，分析出现错误的原因，是答题失误、思维方法型错误，还是知识型错误、运算错误？这是建立错题本最为关键的步骤环节，可以非常直观地发现你学习中的主要问题。经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。定期归类、整理，通过边查边改，重复犯的错误一定会越来越少。4.整理错题本误区1、只记录答案不记录过程有同学将整理错题当成任务，将错题摘录到本上，然后修正一下最终答案就觉得完成了。其实错题本就是你的工具书，需要先把自己以前做错的过程抄写一遍，然后再把正确的解答过程抄写一遍，形成对比，这是最基本的要求。对于一题多解的题，自己先思考，必要时可查找资料或课本，尽量将其他的解答过程写上。然后在旁边注明此题属于某个专题，并注释出错误的原因，明确是答案失误，还是方法错误、知识点错误或是计算错误。2、照搬他人的错题本每名同学在整理错题时都有自己的思路，方便自己的查阅。切忌照搬他人的错题本，没有自己的思路和风格，并不能将它吸收成自己的东西。但每个人的错题本是不一样的，记录的错题、典型题以及错题分析都不一样，同学之间可以相互交换错题本，在不同的错题本中汲取经验。3、只整理不总结错题本切忌华而不实，有些同学整理的错题本很条理，很工整。但是却没有自己思想的体现，没有及时进行总结和归纳，这样的错题本价值并不大。
快对作业错题归纳在错题本。打开快对应用，点击错题本就可以看到错题归纳部分内容。
1、摘抄型错题本
摘抄型错题本是最常见、学生使用最多的错题本。学生准备一个本子，把错题工工整整抄到本子上，然后用一种颜色的笔写出正确的解题答案；对于典型的错题，用第三种颜色的笔写出错误的原因。这种类型的错题本，学生摘抄起来比较费时，但是学生一笔一划写出来的，印象深刻效果好。
2、粘贴型错题本
粘贴型错题本是将错题粘贴到错题本上。这种类型的错题本简单省时，而且有一个优点就是可以把原来错误的计算过程也给粘贴下来。
如果试卷、作业不需要了，可以用小刀把试题裁下来粘在错题本上，如果试卷、作业需要完整的，可以把它们复印下来，再用剪刀裁剪。但是粘贴型错题本有一个不足之处，就是学生对错误的原题印象没有第一遍深刻。
3、手机智能错题本
使用巧学错题本，只要对着错题拍照就能整理成错题集，还能借助AI智能测试快速找到薄弱的知识点，进行专项练习。每周抽出一点时间，把错题打印出来，再钻研一遍，考试之前再重点复习一遍高频错题。保证错题不再出错，成绩自然就能提高。
你就是将你的这个错误的题目进行这个改错，然后写下你错误的原因，然后还可以适当写出你就是哪个知识点没有理解清楚，再加一些类似的这个题目，我觉得这个样子就差不多了。下面是关于错题本的补充，你可以看看。错题本”，也叫"摘错本"、"纠错本"、"改错本"，“错题集”。是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩的作业本。在“错题本”使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，称作“好题本”。首先，在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。核心价值错题本为什么能快速提升学习成绩？ 我认为错题本的核心价值体现在三个方面：一是归集学习问题：它是以连续记录学生学习过程中的各类错题为主要手段的，是学生学习问题的集合，归集错题其实就是完整记录学生的失分，错题本的建立就为解决问题提供具体的方向。