中级经济师常用的数字词典
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LDOCE4、OALD7、Cobuild5(最好三种学习词典) Longman Dictionary of Contemporary English 4th (LDOCE4) Oxford Advanced Learner's Dictionary 7th (OALD7) Collins Cobuild Advanced Learner's English Dictionary 5th (Cobuild5) 释义 LDOCE4 (2000词)解释易懂是其优点、某些词条释义模糊是其不足 OALD7(3000词)释义清晰,难易适中——简 Cobuild5(3156词)直接的、口语化的释义方式犹如教师讲解,还可明示搭配关系,达到复用式掌握——繁 释义品质—— OALD7 > Cobuild5 > LDOCE4 例句 LDOCE4 例句自然地道、每个词条内含义项——排列不如OALD、Cobuild5条理清晰 OALD7 短语例证偏多、例句总量偏少、例句高频用词偏难 Cobuild5 例句貌似比Cobuild3减少,例句用词最难 例句品质——LDOCE4 > OALD7 > Cobuild5 发音、百科(文化信息)、插图、联想、词源 OALD7发音准确,LDOCE4某些发音不准、Cobuild5缺乏美音 LDOCE4文化信息丰富、OALD7文化信息偏少、Cobuild5没有文化信息 LDOCE4插图丰富、OALD7插图一般、Cobuild5没有插图——英英有时释义不清、一图胜千言 联想 & 词源——对大部分——非专——帮助有限...... 反对——双解词典,宁愿——英英词典+英汉词典,理由自己体会...... Cambridge Advanced Learner's Dictiona 2nd —— 条理不清 Macmillan English Dictionary for Advanced Learners ——释义不清
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我隆重向你推荐第四版朗文当代英语词典,该词典根椐你的喜好不但有纯正的英音发音和美音发音可以选择,而且每一条例句也可以发音。我一直在用这个。给你地址你自己看吧,包你满意!。这个是用EMULE下载的,文件有1。5G大吧。从下面几个网址也可以,但下载的是没有例句发音的版本,即2003年版本。经测试用讯雷可以下载,且速度飞快!!分记得给我呀!!!附上这本词典的详细的介绍本CD-ROM特色:朗文英文当代大词典我想就不用多介绍了,它跟牛津词典等著名的英文工具书都是不可取代的。此电子版最大的特点有几个,首先它具有标准的英国和美国真人发音,决不是有些所谓软件说的真人发音,一听就知道是机器发的,这绝对是真人。其次,图文声并茂,例如您输入cat,它会查出所有关于猫的信息,并且配有图,可放大,还会给您播放一段猫叫的录音。旁边会有所有的语法信息,众多的例句,并且有延伸含义,例如a rich person 就是 fat cat。还有强大的练习功能,分为语法练习、词汇练习、文化练习、听写练习、实践练习等。另外还有众多强大的功能有待您开发,是学习英文必不可少的工具光盘。本人感觉,它有超越大百科全书的感觉。 请注意,此软件为英英词典,一张光盘!各类英文词典介绍及推荐希望能够给找寻字典的人一点基本的认识,希望对你有所帮助. 想学好语言, 词典是毕不可少的工具、伙伴加老师。如何选择一本或几本得心应手的词典, 是一个十分重要的问题。一本好的词典会使你事半功倍, 而一本质量粗糙的字典也会令你不知所云。 因而作为一名英语学习者, 应该具备一点关于词典的知识, 这样就可以在众多的词典里选到有用且质量上乘的词典。 这里简单向大家介绍一些有用的知识, 以及几本好的词典。英文字典的种类很多, 有综合词典、 学术词典、 专门词典、 学生词典等, 下面便对这四种词典做一下介绍。1. 综合词典(general-purpose dictionary)综合词典的范围很广, 即使被称为“综合词典”, 每本词典也是以一定范围的读者为目标的。 一般收五万词条左右的是袖珍字典, 七八万词条的是简明字典。 十五万词条左右的是中型词典, 二十万词条以上的是大型词典。2. 学术性词典(scholarly dictionary)学术性词典以其大而全为特征。 最为突出的是 《牛津英语词典》和其美国的姐妹篇A Dictionary of American English on Historical Principle《按照历史原则编纂的美国英语词典》。3. 专门词典(specialized dictionary)专门词典的种类繁多, 几乎关于词汇的每一领域都有专门词典。 例如:词源词典(其中最为有名的Walter W. Skeat编的Etymological Dictionary of English Language 和Charles T. Onions编的The Oxford Dictionary of English Etymology)。同义词词典(例如:A Dictionary of English Synonymous Expressions, Webster's Dictionary of Synonyms)。成语词典(例如:Oxford Dictionary of Current Idiomatic English, Dictionary of American Idioms)。用法词典(例如:Henry Watson Fowler编的A Dictionary of Modern English Usage, Bergen Evans等编的A Dictionary of Contemporary American Usage)。4. 学生词典(learner's dictionary)英语学生词典细分起来, 有两种不同类型: 一种是供本国学生使用的, 如:Chamber's Students' Dictionary 《钱伯斯学生词典》, The Oxford School Dictionary 《牛津学生词典》, Collins COBUILD Learner's Dictionary 《柯林斯合作学习词典》。另一种是专为外国人学英语而编纂的, 如:Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English 《牛津现代英语高级学生词典》, Longman Dictionary of Contemporary English 《朗文当代英语词典》, Collins COBUILD English Language Dictionary 《柯林斯合作英语词典》, Cambridge International Dictionary of English 《剑桥英语国际词典》, Collins COBUILD English Learner's Dictionary《柯林斯合作英语学习词典》。如何选择和使用英语词典 (一)几项原则1. 熟悉各种词典每个人都知道自己有什么词典, 但并不见得都知道图书馆、 阅览室里有多少词典可供使用。 多熟悉一部词典就如同多结识一位老师, 对外语学习十分重要。在选择词典时要注意它的出版时间和地点。 由于语言在不断变化和发展, 作为词汇记录的词典内容也必然随之变化。 同时英语存在不同的种类, 如美国英语, 英国英语, 因此英语国家的词典内容也不尽相同。 因此, 了解一部词典的出版时间和地点并非无益, 尤其要注意该词典最后一次修订的时间。在使用词典之前, 一定要仔细阅读前言和用法说明, 这番功夫非下不可。 在前言部分可以知道这部词典的编纂目的, 收词范围, 编纂方法, 使用对象等。 只有看了用法说明才能清楚地了解和有效地使用词典。2. 选择有针对性的词典对各种词典和工具书有所了解之后, 遇到疑难问题就可以有针对性地选择所需的词典。先说查一般词典。 英语专业二年级以上的学生就应尽量使用英语单词词典, 因为用英语解释英语的词典可以对所查的词有比较完整的说明, 使读者在查词典的过程中还接触了英语解释, 从而增加了学习英语的机会。 当然对初学者来说, 有的词在读完英语解释以后, 对其意义可能仍然不十分清楚, 再查一查英汉词典也是有帮助的。只知道中文, 想找英语的对应词就要求助于汉英词典。只有个大约的概念, 想找个适当的词, 可以找词库(thesaurus)。 想对几个同义词进行词义辨析, 或从中找到一个确切的词,可以找同义词词典。总而言之, 有针对性地选择词典或工具书可以免走弯路, 提高工作效率。(二)推荐四部常用的词典1《英汉大词典》先后约百余名学者参加编纂, 由陆谷孙教授主编的《英汉大词典》上下卷于1989年和1991年由上海译文出版社出版, 共收词20万条, 共约2000万字。英汉大词典》是我国第一部独立研编的大型英汉双语详解词典。 它保证了多方面和多层次的使用性。2. 《汉英词典》由北京外国语大学英语系《汉英词典》组编的《汉英词典》于1978年由商务印书馆出版, 修订版于1995年由外语教学与研究出版社出版。 修订版共收单字和多字条目共8万条, 共1,435页, 约550万字。 这部词典凝聚了我国英语界一大批优秀专家学者的心血, 是同类词典中最丰富的一部。3. Longman Dictionary of Contemporary English 《朗文当代英语词典》《朗文当代英语词典》自1978年问世以来受到各国读者的欢迎并普遍被认为对外国学生学习英语很有帮助。《朗文当代英语词典》第二版于1987年出版, 共收词56,000条, 增加了不少新词新义, 尤其使对语法的标注方式进行了彻底的改革, 使用了一般语法书常见的代码和术语, 给读者带来了更大的便利。 1995年推出的第三版除保持了前两版的优点外, 还使用了英国国家语料库和朗文语料库的资料, 突出了口语的特点, 采用原始的例句, 标志词语的使用频率, 比较英美用法, 附有500张插图, 使这部词典更具特色。4. Collins Cobuild English Language Dictionary 《柯林斯合作英语词典》《柯林斯合作英语词典》共收词75,000条, 实例达100,000条, 适合中高级读者使用。 这本由柯林斯出版公司推出的词典是利用柯林斯出版公司和伯明翰大学联合开发的语料库。 这个语料库里收集了各种类型的书面语和口语资料, 经由软件编制人员设计各种程序, 使编纂人员可以方便地查找。 这样以来, 编纂的效率明显提高, 词典的出版周期明显缩短。 而且词典更加准确地反映了当代英语的特点, 更具使用性, 更适合读者地需要。 速度快, 语料新, 定义准, 信息
中级经济师常用的数字
中级经济师考试专业代码是根据考试专业设置的。工商管理专业代码是1;农业经济专业代码是2;财政税收专业代码是7;金融专业代码是9;保险专业代码是10。中级经济师考试科目包括《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目,其中《专业知识和实务》设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。中级经济师考试专业代码如下表所示:经济专业技术资格考试科目设置表专业代码专业名称报考说明1工商管理对应原工商管理、商业经济专业2农业经济7财政税收9金融10保险15人力资源管理19旅游经济22运输经济对应原公路运输、水路运输、铁路运输、民航运输、邮政专业内容23建筑与房地产经济对应原房地产经济、建筑经济专业24知识产权新增专业中级经济专业技术资格考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理方法,人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目,方可取得中级经济专业技术资格证书。温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! 2022年中级经济师《经济基础知识》市场失灵和政府的干预思维导图 格式:DO大小: 2022年中级经济师《知识产权》专利运用思维导图 格式:DO大小:资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费领取复习资料
中级经济师日常有规划的复习只是基本任务,考生对于知识点框架的梳理,必背公式掌握牢固性,也是极为重要的,接下来是我整理的中级经济师计算题的常用公式,供大家来进行参考。
经营状况和成果指标
1.流动比率=流动资产÷流动负债×l00%;
流动资产是指可以在一年内或者超过一年的一个营业周期内变现或者耗用的资产,包括现金及信用社在中央银行和专业银行的各种存款、短期贷款、短期投资、应收及预付款项等。
流动负债是指将在一年内或者超过一年的一个营业周期内偿还的债务,包括短期借款、活期存款、活期储蓄存款、应付票据、应付账款、应付工资、应交税金、应付利润、其他应付款、预提费用等。
2、速动比率=速动资产÷流动负债×100%;
速动资产是指现金、短期投资和应收款项等项目的合计数,它们具有直接快速变现的能力,因此称为速动资产。
3、资本风险比率=不良贷款÷资本金×100%;
4、固定资产比率=(固定资产净值+在建工程)÷所有者权益(不含未分配利润)×100%;
5、利润率=利润总额÷营业收入×100%;
6、资本金利润率=利润总额÷资本金×100%;
7、成本率=总成本÷营业收入×100%;
8、综合费用率=营业费用÷(营业收入+投资收益)×100%.
会计分析和会计折旧
1、负债比率=负债总额÷资产总额×100%;
2、权益比率(产权比率)=所有者权益总额÷资产总额×100%;
3、负债对所有者权益比率=负债总额÷所有者权益×100%;
4、流动资产比率=流动资产÷资产总额×100%;
5、贷款收息率=贷款利息收入÷贷款年平均余额×100%;
6、应收利息比率=应收未收利息÷利息收入总额×100%;
7、存款平均付息率=存款利息支出总额÷各项存款年均余额×100%;
8、拆入资金平均利率=拆入资金利息支出额÷拆入资金年平均余额×100%;
9、利润完成率=当年实现利润总额÷本年计划利润×100%;
10、利润增减率=(本年实际利润-本年计划利润)÷本年计划利润总额×100%;
11、资产利润率=净利润÷资产平均余额×100%;
12、资本(权益)收益率=净利润÷资本总额×100%.
13、平均年限法
年折旧率=(1-预计净残值率)÷折旧年限×100%;
季折旧额=原值×年折旧率÷4;
月折旧额=原值×年折旧率÷12;
14、工作量法
①单位里程折旧额=原值×(1-预计净残值率)÷规定的总行驶里程;
②每工作小时折旧额=原值×(1-预计净残值率)÷规定的工作小时。
15、双倍余额递减法
年折旧率=2÷折旧年限×100%;
季折旧额=净值×年折旧率÷4;
月折旧额=净值×年折旧率÷12;
实行双倍余额递减法提取折旧的固定资产,应在其折旧年限到期前2年内,将其净值平均摊销。
16、年度总和法
年折旧率=2×(折旧年限-已使用年数)÷折旧年限×(折旧年限+1)×100%;
季折旧额=原值×(1-预计净残值率)×年折旧率÷4;
月折旧额=原值×(1-预计净残值率)×年折旧率÷12.
其他公式
1、资产收益率=净利润÷总资产×100%;
2、资本收益率=净利润÷资本总×100%;
3、利差率=(利息收入-利息支出)÷盈利资产×100%;
4、现金资产比率=现金资产额÷资产总额×100%;
5、负债(资金)自给率=(自有资金+各项存款)÷负债总额×100%;
6、不良非信贷资产比例=不良非信贷资产÷非信贷资产×100% ;
非信贷资产包括:短期投资、长期国债投资、上市长期企业债券投资、其他长期债券投资、其他长期投资、拆放全国性银行、拆放其他银行业、拆放金融性公司、调出调剂资金、其他应收款、不良非信贷资产。
不良非信贷资产包括:不良其他长期投资(到期没有兑现的其他长期债券投资和当年没有收益的其他长期投资,下同)、逾期拆放全国性银行、逾期拆放其他银行业、逾期拆放金融性公司、逾期调出调剂资金、待处理抵债资产、应收利息、应收再贴现款项、应收转贴现款项、长期其他应收款(挂账一年以上未收回的其他应收款)。
1、一定要集中注意力。在做题的时候联合所学的知识,这样不仅可以加大做题的准确率,还会加强记忆效率。
2、理解记忆。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
3、勤能补拙。在对自己不是很掌握的知识点,要多记几遍,达到熟记、牢记的程度。
4、学会整理知识。每次学习之后,在教材合上或者做完习题,可以回想自己掌握了哪些知识点,哪些是自己没掌握的。每个人都有个遗忘曲线,及时的整理知识,就不会把以前的知识忘却,考试复习起来也就得心应手了。
5、灵活运用多种学习方法。灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,这些均能增强记忆力。
6、做到视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率,例如你可以一边背一边将重要的知识点写在草稿纸上,这样可以加强你的记忆。
22位。中级经济师的管理号是22位,按照地区时间序号排列的,实际上就是档案号,总共有22位数字。中级经济师是中级职称,是中国职称考试之一,中级经济师属于经济师类别。
中级经济师常用的数字词汇
为了做好考前的备考工作,考生应当专心备考,下面由我为你精心准备了“2020中级经济师经济基础备考知识点:时间序列的水平分析”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020中级经济师经济基础备考知识点:时间序列的水平分析
知识点:时间序列的水平分析
(一)发展水平
1.发展水平:时间序列中对应于具体时间的指标数值。
2.序列中第一项的指标值称为最初水平,最末项的指标值称为最末水平,处于二者之间的各期指标值则称为中间水平。
3.根据各期指标值在计算报考分析指标时的作用来划分:
(1)基期水平:作为对比的基础时期的水平;
(2)报告期水平:则是所要反映与研究的那一时期的水平。
(二)平均发展水平
1.绝对数时间序列序时平均数的计算
(1)由时期序列计算序时平均数:简单算术平均数。
(2)由时点序列计算序时平均数。
第一种情况:由连续时点计算。分为两种情形:
一种是资料逐日排列且每天登记,采用简单算术平均数的方法计算:
另一种:资料登记的时间单位仍然是1天,但实际上只在指标值发生变动时才记录一次。此时需采用加权算术平均数的方法计算序时平均数,权数是每一指标值的持续天数。
2.相对数或平均数时间序列序时平均数的计算
相对数或平均数时间序列是派生数列,相对数或平均数通常是由两个绝对数对比形成的。
(三)增长量与平均增长量
1.增长量
增长量:报告期发展水平与基期发展水平之差,反映报告期比基期增加(减少)的绝对数量,用公式表示为:
增长量=报告期水平-基期水平
根据基期的不同:逐期增长量和累计增长量
逐期增长:△i=yi-yi-1
累计增长:△i=yi-y0
两者关系:△i=yi-y0=Σ(yi-yi-1)
2.平均增长量
平均增长量:时间序列中逐期增长量的序时平均数,它表明现象在一定时段内平均每期增加(减少)的数量。
公式:平均增长量=逐期增长量的合计逐期增长量的个数=累计增长量时间序列项数-1
(二)成本函数 1.成本函数的含义和类型成本函数就是表示企业总成本与产量之间关系的公式。分为短期成本函数和长期成本函数。 (1)短期成本函数可分为固定成本与可变成本C=b+f(q),其中b―――――固定成本f(q)―――变动成本C——总成本(2)长期成本函数没有固定成本(从长期看一切生产要素都是可变的) C=f(q) 「注」短期成本函数和长期成本函数的区别在于是否含有固定成本。 2.短期成本函数分析(1)短期总成本TC=总固定成本TFC+总可变成本TVC①固定成本是指在短期内不随产量增减而变动的那部分成本,如厂房设备的折旧,以及管理人员的工资费用。 ②可变成本是随产量变动而变动的那部分成本,如原材料、燃料和动力以及生产工人的工资费用。 「例题8:2008年多选」固定成本包括的项目有() A厂房和设备折旧B管理人员的工资费用C原材料费用D燃料和动力费用E生产工人的工资费用答案:AB(2)平均成本――单位产品成本,是生产每一单位产品的成本,是总成本除以总产量所得之商,即 ATC=TCQ =TFCQ+TVCQ TFCQ―――平均固定成本TVCQ―――平均可变成本(3)边际成本―――增加一个单位产量时总成本的增加额MC―――――边际成本△ TC——增加的总成本△ Q——增加的产量「注」边际成本是产量变动引起的可变成本的变动(因为短期内固定成本不随产量的变化而变化) 教材「例题」 产量 Q 总成本平均成本边际成本 TFC TVC TC= FC+TVC AFC= TFCQ AVC=TVCQ AC= AFC+AVC MC=△TC△Q 0 1200 0 1200 1 1200 600 1800 1200 600 1800 600[(1800-1200)1] 2 1200 800 2000 600 400 1000 200[(2000-1800)1] 3 1200 900 2100 400 300 700 100[(2100-2000)1] 4 1200 1050 2250 300 150[(2250-2000)1] 5 1200 1400 2600 240 280 520 350[(2600-2250)1] 例题9:2008年单选」当某企业的产量为2个单位时,其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2000元、1200元、800元和1000元;当产量为3个单位时,其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别是2100元、1200元、900元和700元,则该企业的边际成本是()元 A、0 B、150 C、100 D、300 答案:C解析:考核边际成本概念的理解。边际成本是指增加一个单位产量时总成本的增加额,产量由2个单位增加到3个单位,总成本由2000元增加到2100元,所以边际成本是100元。
【 #经济师考试#导语】我根据中国人事考试网发布“经济专业技术资格考试经济基础知识(中级)考试大纲”,相信不少考生都想了解,详情如下供大家参考: 考试目的 测查应试人员是否理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论体系、精神实质、实践要求,是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律等相关的原理、方法、技术、规范(规定)等,以及是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。 考试内容与要求 第一部分经济学基础 1.社会主义基本经济制度。理解社会主义基本经济制度的内涵,社会主义所有制的基本内涵,社会主义分配制度的内涵,社会主义市场经济的内涵。 2.市场需求、供给与均衡价格。理解市场需求、市场供给与均衡价格,运用均衡价格模型分析市场需求、市场供给和市场价格之间关系,掌握市场价格形成的基础。 3.生产和成本理论。理解生产函数和成本函数,掌握生产者的组织形式、企业形成的相关理论,辨别成本函数的基本形式和短期成本函数各种曲线的基本形状和特征。 4.市场结构理论。理解市场结构的分类及其依据,掌握市场结构和生产者决策理论,辨别不同类型市场结构及其生产者行为。 5.生产要素市场理论。理解生产者使用生产要素的原则,掌握生产要素市场理论基本内容,理解劳动供给曲线和均衡工资决定方式。 6.市场失灵和政府的干预。理解资源配置的标准和帕累托状态,掌握市场失灵理论和政府对微观经济活动干预的基本理论,解释市场垄断、公共产品、外部性、信息不对称和资源配置效率的关系,辨别政府干预市场的方式和措施。 7.国民收入核算和简单的宏观经济模型。理解国内生产总值和国民收入,辨别国民收入核算方法,掌握消费、储蓄、投资、总需求和总供给等宏观经济基本理论,理解消费、储蓄、投资与国民收入之间关系。 8.经济增长和经济发展理论。理解经济增长和经济发展的基本原理,理解经济增长的影响因素,掌握我国经济新发展阶段、新发展理念、新发展格局的特征,掌握我国高质量发展的内涵和特征。 9.价格总水平和就业、失业。掌握价格总水平、就业和失业的含义和相关指标,理解就业、失业和经济增长及价格总水平之间的相互关系,掌握宏观经济治理的内涵与新特征。 10.国际贸易理论和政策。掌握国际贸易的基本理论,辨别影响国际贸易的主要因素,辨别政府对进出口贸易的调控和干预方式,掌握建设更高水平对外开放新体制的内涵和特征。 第二部分财政 11.公共物品与财政职能。掌握公共物品、财政职能,理解市场与政府经济活动范围。 12.财政支出。掌握财政支出的类型和衡量财政支出规模的指标,掌握财政支出规模增长的理论解释和影响因素,掌握财政支出效益分析特点和分析方法,掌握购买性支出的具体内容,掌握转移性支出的具体内容,理解购买性支出和转移性支出的异同。 13.财政收入。理解财政收入、财政集中度和宏观税负,掌握税收的基本特征、职能,掌握税负转嫁的方式和原理,理解国债的种类、政策功能,理解我国政府债务管理制度的内容。 14.税收制度。掌握税制各要素和税收分类以及我国现行税收法律制度,掌握增值税、消费税、所得税、财产税的基本特点,掌握增值税、消费税、关税、企业所得税、个人所得税、契税和车船税的基本内容,理解深化税收制度征管改革的目标取向和主要内容。 15.政府预算。理解政府预算,辨别我国不同机关的政府预算管理职权,掌握我国政府预算编制制度和执行制度的主要内容,掌握深化预算管理制度改革的基本原则和主要内容。 16.财政管理体制。掌握财政管理体制的内容、分税制财政体制改革的内容、财政转移支付制度,理解建立现代财政制度、中央与地方财政事权和支出责任划分改革的内容。 17.财政政策。理解和掌握财政政策的功能与目标、财政政策的工具与类型、财政政策的乘数与时滞的基本内容。 第三部分货币与金融 18.货币供求与货币均衡。理解货币需求、货币需求量、社会融资规模、通货膨胀、数字货币,掌握货币供求理论和货币均衡原理、货币需求理论、货币供给机制、货币均衡的基本原理。 19.中央银行与货币政策。理解中央银行体制下的金融服务、货币政策、货币政策目标、货币政策工具和货币政策传导机制,掌握中央银行业务经营的特点、主要业务和中央银行独立性,分析货币政策目标与货币政策工具搭配使用的效果,理解我国中央银行在宏观经济调控中的作用,掌握非常规货币政策与结构性货币政策的工具、目标与机理,理解金融服务实体经济提出的背景及措施、我国贷款基准利率改革情况。 20.商业银行与金融市场。理解金融市场、存款保险制度的作用,掌握商业银行的运营与管理特点,分析金融市场主体的行为、金融市场各子市场之间的相互影响。 21.金融风险与金融监管。理解金融风险、金融危机、金融监管,掌握金融监管的理论、金融监管体制和国际金融监管协调机制的主要内容,掌握影子银行、地方金融组织、金融控股公司的定义与监管。 22.对外金融关系与政策。理解汇率制度、国际储备,辨别对外金融关系与政策,掌握汇率决定与变动、国际储备及其管理、国际货币体系、跨境人民币业务的主要特点,掌握逆周期因子与外汇风险准备金的定义、作用机理。理解自由贸易区金融账户。 第四部分统计 23.统计与统计数据。理解统计学、描述统计、推断统计、变量和数据,辨别数据和变量的类型,掌握统计学、描述统计、推断统计的基本原理,辨别统计数据的来源和各种统计调查方法,理解统计质量评价标准,理解数据科学与大数据,辨别数据挖掘的常用算法。 24.描述统计。理解数据特征测度,掌握集中趋势的测度指标、离散趋势的测度指标、分布形态的测度指标以及变量间相关关系的测度指标的计算方法,辨别常用测度数据。 25.抽样调查。理解概率抽样和非概率抽样,辨别抽样调查的一般步骤和误差来源,掌握常用基本概率抽样方法的基本原理和适用场合,理解估计量的性质,掌握不放回简单随机抽样下均值估计量方差的估计方法和样本量的计算方法,辨别概率抽样中样本量的影响因素。 26.回归分析。理解回归模型、回归方程、回归系数,掌握最小二乘法的原理和估计方法,根据估计的回归方程进行回归系数分析,掌握决定系数以及回归模型的检验。 27.时间序列分析。辨别时间序列的分类和分解,理解时间序列的水平分析和速度分析,理解时间序列预测程序,掌握平稳时间序列的平滑预测法。 第五部分会计 28.会计概论。理解会计的目标,掌握会计要素及其确认计量的基本原则、会计的基本前提、会计信息质量要求的内容,理解会计法规的构成内容。 29.会计循环。理解会计确认的主要内容和确认标准,掌握会计记录的方法、复式记账法的原理、借贷记账法的记账规则,辨别主要的账务处理程序类型和会计计量属性类型,掌握会计循环的主要环节,区分会计循环各环节主要会计工作。 30.会计报表。理解会计报表的编制要求,掌握资产负债表、利润表和现金流量表的内容和编制方法,辨别将不同会计项目按照会计报表编制要求进行填列的方法。 31.会计报表分析。理解会计报表分析的内容,掌握会计报表分析的基本方法,辨别会计报表分析中反映偿债能力、营运能力和盈利能力的主要指标的计算方法。 32.政府会计。理解政府会计的概念,掌握政府财务会计要素和政府预算会计要素,辨别政府决算报告的概念与政府财务报告的概念。 第六部分法律 33.法律对经济关系的调整。理解法律调整机制的基本原理,掌握我国法律对经济关系的调整方式,辨别调整经济的主要法律的种类。 34.物权法律制度。理解物权法律制度的基本内容,掌握所有权、担保物权、用益物权、建设用地使用权的取得方式和适用规则。 35.合同法律制度。理解合同、要约、,掌握合同的订立、履行和终止、担保和保全、转让和变更的适用条件。 36.公司法律制度。掌握公司和公司法的概念,理解公司的特征和分类,掌握公司设立的条件和程序,掌握公司组织机构和股东权利的内容,掌握董事、监事和高级管理人员的任职资格和义务,辨别公司合并、分立、解散、清算的相关规定。 37.其他法律制度。掌握专利法律制度、商标法律制度、劳动合同法律制度、消费者权益保法律制度、反垄断法律制度、反不正当竞争法律制度、产品质量法律制度的基本原理和主要内容。
中级经济师常用的数字符号
上标:º ¹ ² ³ ⁴⁵ ⁶ ⁷ ⁸ ⁹ ⁺ ⁻ ⁼ ⁽ ⁾ ⁿ ′ ½下标:₀ ₁ ₂ ₃ ₄ ₅ ₆ ₇ ₈ ₉ ₊ ₋ ₌ ₍ ₎
常见的数字符号如下:
⓪ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
(一)(二)(三)(四)(五)(六)(七)(八)(九)(十)
⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
❶❷❸❹❺❻❼❽❾❿
数学除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。 数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多。现在常用的有200多个,初中数学书里就不下20多种。
在木头、骨头或石头上的计数符号从史前时代就开始被使用了。石器时代的文化,包括古代印第安人,使用计数符号进行赌博、私人服务和交易。
符号是约定俗成的社会交际工具,其代表是语言。正常情况下传授双方是在约定的前提下使用某种符号,这一约定是自觉的或不自觉的。受众的选择性注意、理解和接受应该在约定的前提下使用。
从符号学的意义上说,人类的交际行为是指人们运用符号传情达意,进行人际间的讯息交流和讯息共享的行为协调过程。
参考资料:百度百科-数字符号
小写金额符号:¥
人民币小写符号是财会工作中的常用符号。
在财务凭证小写人民币的金额前面,按规定都应写上一个符号“¥”。
中国人民银行于1948年12月1日成立,开始发行人民币。人民币以元为单位。人民币符号为“¥”,取人民币单位“元”的汉语拼音第一个字母“Y”加两画而成即。
人民币符号为¥。书写顺序为:先写大写字母“Y”,再在竖划上加上二横,即为“¥”,读音为:yuán(音:元)。
在逐位填写金额的表格中用阿拉伯数字填写金额时,在金额首位之前加一个“¥”符号,既可防止在金额前填加数字,又可表明是人民币的金额数量。
由于“¥”本身表示人民币的单位“元”,所以,凡是在金额前加了“¥ ”符号的,金额后就不需要再加“元”字。
Min 是minute的简写时间单位S表示秒,Min表示分钟,H表示小时mim分钟 速率单位一般是指mmim 米每分钟 你没说min{a b c}表示abc中的最小值 你只说数学符号min mim表示什么!谢谢采纳