初级人力资源经济师案例分析

初级经济师考试题型分为单选、多选、案例分析三种题型。初级经济师考试分为《经济基础知识》、《专业知识与实务》两门科目，前者只设单选和多选两种题型，后者设单选、多选、案例分析三种题型。 经济专业技术资格考试原则上每年举行1次，设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目。《经济基础知识》为公共科目；《专业知识和实务》为专业科目，分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷，题型均为客观的形式。详细题型介绍如下：《经济基础知识》设单选和多选两种题目类型，其中单选70题，每题1分，多选35题，每题2分，总分140分。《专业知识与实务》设单选、多选和案例分析三种题型，其中单选60题，每题一分、多选20题，每题2分、案例分析题20题，每题2分，总分140分。自2023年起，初级经济师考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理方法，人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目，初级经济专业技术资格考试合格者，颁发人力资源社会保障部统一印制的经济专业技术资格证书，在全国范围内有效。 温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 2023年中级经济师（基础知识）真题试卷（上午卷） 格式：DO大小： 2023年初级经济师（工商管理专业知识与实务）真题 格式：PDF大小：资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

【 #经济师考试#导语】2019年经济师考试临近，之前我们分别总结了单选题和多选题的答题技巧，这周我们继续来攻克经济师考试的最后一个重要题型——案例分析题，为大家分析案例分析题的答题技巧和攻略，希望对大家有用。 一、分值特点： 案例分析题是经济师《专业知识与实务》中的最后一道大题，分值为40分，与多选题占据同样的比例。案例分析题一般有5个案例，每个案例有4个小题，共20个小题，题目均为客观题，以单选和多选的形式呈现。每小题分值为2分，错选不得分，少选的话，所选的每个选项得分。经济师案例分析题的综合性比较强，题目比较长，阅读量比较大，而答案又是不定项选择。所以，这部分失分的概率比较大。二、答题技巧和攻略：1、先浏览问题再阅读材料做案例分析题时，根据以往的经验我们不建议先阅读资料，应该先简单的浏览一下案例后面的各个问题，脑海中有个印象，然后我们可以带着这些问题的要求去阅读题干材料。带着问题去读资料的好处是资料中很有可能对要求直接做出了解释，这样答案选择起来就方便多了。不建议大家先阅读材料，因为这样浪费时间不说，反而增加了很多干扰选项。2、先整体把握再逐句分析三、那么我们应该怎么阅读材料呢?我建议大家第一遍阅读速度可以快一些，整体把握材料的核心思想和关键信息，第二遍再结合题目逐句分析，将材料中涉及到的与题目有关的关键信息做重点标注。3、答题时要做到先易后难具体到做题时，我们要按照试题难易程度选择做题的先后顺序，先做有把握的，遇到难题先绕过。难易因人而异，自己擅长的、有把握的即为易。整卷答到这部分时间上可能不太充裕了，所以把有把握拿分的题一定要拿到分数，不要轻易在不确定不熟悉的题目上浪费时间，比如选择中的计算题2分钟内没答上，那么直接跳过，最后有时间再看。总之我们的态度是：绕过拦路虎，再杀回马枪。看书也一样，刚开始看不明白的知识点先放弃，等后面的知识点看完思路开阔了，前面的难点也就迎刃而解了。4、平时多练多思考，打开解题思路你有没有过这样的困惑，明明做过了很多习题，但是真题检测的时候还是需要一字一句的重新思考解题方法步骤。这个时候可能是因为我们的解题思路没有被打开，需要大家平时多看一些关于解题逻辑方面的中级经济师考试经验文章加以锻炼。让我们的思路更贴近出题人的所思所想，这样答案也会向正确的方面更加贴近。

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初级经济师2020人力资源备考知识点：案例研讨法

案例研讨法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法，与讨论法不相同的是：研讨并不仅仅是为了解决问题，而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力。在对特定案例进行分析与辩论过程中，受训人员会集思广益，共享集体的经验与建议。这样不仅有助于受训人员将培训内容与未来工作联系起来，建立起系统的思考模式，而且还能学到管理方面的新知识和新经验。

案例研讨法适用的对象是中层以上管理人员，目的是训练他们具有良好的决策能力，帮助他们掌握如何在紧急状况下处理事件的方法。

为了提高案例研讨法的效果：

（1）培训与开发人员应当事先对案例做充分的准备；

（2）通过了解受训群体，确定培训与开发的目标；针对目标收集或选用具有客观性与实用性的资料，并根据主题编写案例或选用现成的案例；

（3）在研讨过程中，先安排受训人员仔细研读案例，促使他们像当事人一样去思考和解决问题。

案例讨论可按以下步骤开展：发生什么问题→问题产生的缘由→如何解决问题→今后采取什么对策。