返聘高级经济师

劳资员隶属人力资源部，可以考经济类人力资源的职称。　　工作目标：负责公司的劳动报酬和劳动力资源开发。　　职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

学校简介　　黑龙江工商职业技术学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。　建院以来，学院党委带领师生员工，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展黑龙江工商职业技术学院观，深入贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，不断创新办学思想和教育理念，坚持走内涵式发展道路，积极探索高职教育特色办学体系，初步形成了以“工科为主，工商结合，兼办文管”的办学发展定位，紧紧围绕为黑龙江省经济发展和东北老工业基地振兴培养高技能人才，开拓进取，创新发展。经过四次高职教育大讨论和五次教职工代表大会，全院上下思想统一，人心凝聚，遵循“一二三四五”的发展思路，在办学理念、教学科研、师资队伍、招生就业、人才培养、党的建设、精神文明、和谐校园等方面取得了突出的成绩，已成为黑龙江省内一所规模较大的高职院校。编辑本段院长寄语　　欢迎您访问黑龙江工商职业技术学院主页，非常高兴通过互联网与您相识。近年来，学院党委以邓小平校园风光(20张)理黑龙江工商职业技术学院论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学的发展观，努力贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，不断创新办学思想和教育理念，坚持走内涵式发展道路，积极探索高职教育特色办学体系，初步形成了以“工科为主，工商结合，兼办文管”的办学发展定位，紧紧围绕为黑龙江省经济发展和东北老工业基地振兴培养高级技能型人才，求真务实，开拓进取，创新发展，短短五年，就使学院发生了很大变化，占地面积增加了两倍，学生人数翻了三番，基础设施投入等于过去50年投入的总和，已成为黑龙江省内一所规模较大的高职院校。 　　几多耕耘，几多收获。2004年，学院被省政府授予“全省职业教育先进单位”；2005年进入“省级文明单黑龙江工商职业技术学院位”行列；运动会(14张)2007年晋升为“省级文明单位标兵”；2007年7月被评为“省级示范性高职院校”。学院广大教职工用辛勤的汗水浇出了满园春色，吸引了省内外新闻媒体的目光。《光明日报》、《黑龙江日报》、《新闻中国》杂志、中央和省市电视台对学院分别作了报道。2007年3月11日，全国人大和政协“两会”召开期间，中央电视台“两会”专题新闻记者专程来学院采访，并在当晚《新闻联播》节目中播出，报道了我院高职办学的典型事迹，在全国范围内形成了良好的反响。编辑本段现任领导院长　　陈永昌，院长，男,黑龙江省海林市人,1949年11月9日生,毕业于东北师范大学政教系,北京大学法律系经济黑龙江工商职业技术学院法专业硕士研究生，研究员，硕士生导师。中央党校客座教授，黑龙江省政府科学技术顾问委员会宏观经济专家组组长、首席经济专家，黑龙江社会科学院特约研究员，黑龙江省WTO研究会专家委员会副主任。被媒体誉为“走上中国经济讲坛的龙江第一人”。 1968年参加工作，历任苇河林业局副书记、副局长、政法委书记、党委书记、黑龙江省森工总局宣传部长、黑龙江省林业科学院党委书记、省科顾委委员。1998～2006年连续九年被评为黑龙江省有突出贡献优秀经济专家。2005年初荣获首届“亚洲管理创新百名杰出人物奖”。 2001年以来，公开出版发行《纵论向市场经济转轨》、《入世拉动中国改革》、《破解结构性矛盾与体制性障碍》、《东北经济走势与改革走向》、《市场经济与和谐社会》、《中国改革大视野》六部专著；在国家一级、二级刊物上公开发表论文100多篇，多篇论文被《新华文摘》、《中国人大报刊复印资料中心》转载；主持并完成省科技厅攻关课题项目5项；为省委省政府提供决策咨询建议近20件，有的得到省长的高度重视。常务副院长　　李长禄，男，1949年7月生于黑龙江省青冈县，毕业于黑龙江省财贸管理干部学院，哈尔滨师范大学政治理论教育专业（函授3年），中华全国律师函授中心法律专业（函授3年），东北师大国家教育高校管理干黑龙江工商职业技术学院部进修班，省委党校局级干部进修班。正研究员。现任黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院常务副院长。1968年12月参加工作，1970年入党。历任青冈县百货二商店副经理，县百货公司人秘股长，县商业职业中专学校副校长，县财贸办公室秘书，黑龙江省财贸管理干部学院组织科长，团委副书记，党委办公室副主任，主任（兼院长办公室主任，纪检处长）。1990年任黑龙江省财贸管理干部学院院长办公室主任（兼外事处处长）、培训处处长。1997年任副院长。 　　1987年以来，一直工作在职业教育前沿。多年来，兼职教学工作，讲授《组织行为学》，《推销行为学》，《思想品德教育学》课程，在勤奋于职业教育实践的同时，钻研理论，笔耕不辍，先后在《黑龙江日报》、《中国培训》、《中国第三产业》等报刊发表管理学、高职教育等方面的文章近百篇,总计约50多万字，其中，国际学术会议上发表论文2篇，国家级刊物上发表10多篇，有多项科研成果在全国、东北地区、省专业研究会上获奖。主编，副主编教材10余部，出版专著1部，诗集1部。第一主编教材中有2部被评为教育部“十一五”规划教材，有1部被评为教育部2007年度普通高等学校精品教材。副院长　　何承贵，男，汉族，1953年5月生人，安徽怀远人，1985年6月加入中国共产党，1969年10月参加工作，黑龙江教育学院政治教育专业毕业，大学学历，教授级政工师。1970年至1975年由上海市去黑龙江省逊克县务农。1975年至1977年黑龙江机械制造学校铸造专业学习。1987年至1992年黑龙江教育学院政治教育专业学习。1978年至1990年黑龙江机械制造学校讲师。1990年至1993年黑龙江省工业交通管理干部学院黑龙江工商职业技术学院宣传部副部长。1993年至1994年黑龙江省机械制造学校副校长。1994年至1996年里黑龙江省北方建筑安装公司经理，黑龙江省机械制造学校锅炉厂厂长。1996年至1998年黑龙江省经济管理干部学院院长助理，党委委员。1998年至现在任黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院副院长。 　　刘公远，男，汉族，1958年2月生人，黑龙江巴彦人，1974年6月参加工作，1987年5月加入中国共产党，中共黑龙江省委党校经济管理专业毕业，研究生学历，高级经济师。1974年6月，双鸭山矿务局宝山煤矿工人。1978年10月，双鸭山矿务局师范学校中文六班学生。1980年7月，双鸭山矿务局师范学校中文教研组教师。1981年1月，双鸭山矿务局办公室调研科科员。1986年1月，双鸭山市人事局秘书、编制科副科长。1990年3月，受双鸭山市人民政府“记功”奖励。1991年12月，双鸭山市人民政府常务秘书。1994年6月，双鸭山市人民政府授予“模范工作者”称号。1994年8月，双鸭山市政府办公室副主任。1995年10月，黑龙江省机关事务工作协会理事。同年，黑龙江省建委授予“全省安居工程先进工作者”称号。1997年9月，双鸭山市政府办公室调研员。1997年10月，黑龙江黑龙江工商职业技术学院省人民政府经济研究中心办公室副主任、第四研究室（综合分析研究室）副主任、办公室主任。2003年3月机构易名，黑龙江省人民政府发展研究中心办公室主任。2003年6月，黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院副院长。2007年7月，被选为全国经济管理干部教育研究会后勤专业委员会副会长。党委副书记　　张玉山, 男, 汉族, 1953年9月出生, 黑龙江省安达市人,1969年11月参加工作,1973年5月加入中国共产党, 哈尔滨师范大学硕士研究生课程进修班行政管理专业结业,研究生学历,高级经济师。1969年11月应征入伍,在海军司令部(北京)历任班长、无线电报务学员、代理台长、助理教员、通信分队分队长、无线电正排职教员、无线电正连职教员、无线电通信连连长、营职参谋。1984年4月转业到黑龙江省财贸管理干部学院历任人事处科长、副处长、学院办公室副主任、培训部副主任；1993年3月任黑龙江省经济管理干部学院培训部副主任；1996年5月任黑龙江省经济管理干部学院学生工作处处长；2003年1月任黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院人事处处长；2006年6月任黑龙江省经济管理干部学院、黑龙江工商职业技术学院党委副书记编辑本段办学设施　　学院现有一栋综合教学主楼，七栋学生公寓楼，一栋图书馆楼，一栋实验楼，一个室内体育馆和一个塑胶黑龙江工商职业技术学院运动场，一个音乐喷泉广场和篮（排）球场，设有多媒体教室、数字化语音室、计算机房、实验实训室、省内外实习基地和国家级数控实训基地。学院建立了以市场为导向的教学服务体系，合理配置资源，科学设置专业。现设有机械工程系、电子工程系、热能环保工程系、会计统计系、财政金融贸易系、工商管理系、经贸外语系、计算机与信息管理系、人文社会科学系和基础部10个教学系部，36个高职专业，在校高职学生6665人。 　　学院构建了一支梯队结构合理、具有深厚理论基础和较强实践能力的师资队伍。涌现出一批省内外知名教授和专业带头人，深受学生欢迎。学院现有教师426人，正高职34人，副高职106人，中级职称90人，双师型教师180人。陈永昌院长是中央党校客座教授，黑龙江省政府科顾委宏观经济专家组组长，省社会科学院特约研究员，省WTO研究会专家委员会副主任。著有《纵论向市场经济转轨》、《市场经济与和谐社会》、《中国改革大视野》等六部经济学专著，在国家期刊发表论文100余篇，2005年初荣获首届“亚洲管理创新百名杰出人物奖”。作为知名学者和经济专家，陈永昌院长多次接受新闻媒体的采访，为学院发展创造了良好的社会氛围。编辑本段图书馆　　黑龙江工商职业技术学院图书馆始建于1952年，至今走过了55年的历程。经过几代图书馆人的共同努力，黑龙江工商职业技术学院已经发展成为能够满足教学、科研及学生学习需要的现代化图书馆。图书馆馆舍面积为12330平方米，阅览座位1380个。根据学院的性质和专业设置，我馆的文献资源建设是以专业及重点学科藏书为基础，保障素质教育类文献的收藏。目前现有馆藏万册，其中印刷型文献万册，包括港台、外文原版图书3049册，古籍图书62函。现订购中文期刊915种，其中人大资料89种。 　　在纸质文献建设的同时，我馆加强了电子文献的建设，现有电子图书2万册，并引进清华同方中文期刊数据库和重庆维普期刊数据库.图书馆现有工作人员19人，大专以上学历18人，其中研究生2人、在读硕士1人，副高级职称6人。机构设置为五部一室：采编部、技术服务部、流通部、参考咨询部、期刊部、办公室。我馆现已实现图书采访、编目、验收、典藏、流通、期刊管理、电子阅览室管理等业务的计算机网络管理，同时外借图书现已开架借阅，实现了藏、借、阅、检一体化的文献服务体系，读者可进入书库自由选择所需图书，为读者充分利用图书馆提供了极大的方便。编辑本段课程建设　　学院坚持深入进行教学内容和课程体系改革，各专业都建立起了相应的能力指标体系，形成了以岗位应用能力培养为目的，知识、能力、素质协调发展的教学内容和课程体系。学院的课程设置贯彻“三用三精”黑龙江工商职业技术学院即：基础课以“够用”为原则，提倡“精选”；专业课以“实用为原则”，提倡“精干”；实习、实训课以“有用为原则”，提倡 “精练”。 　　学院不断深化教学方法与手段的改革，认真抓好考试内容及方式的改革，校正指挥棒的导向作用，突出技能教育的引导作用，形成完整的具有高职特色的教学系统。广泛推广和应用五种新课型，课堂教学做到“五要五不要”。打造“乐学”体系，把“教”和“育”很好地结合起来，涌现出省级名师2人、省级学科带头人2人、院级专业带头人35人，省级精品课3门，院级精品课12门，“十一五”国家级规划教材7本，国家级精品教材2本。其中，能力指标体系的三个同心圆：外圆为基础能力，中圆为特长能力，内圆为核心能力.编辑本段机构设置　　坚持以市场为导向，以振兴东北老工业基地为契机，加大专业的建设力度，根据社会人才需求变化对每黑龙江工商职业技术学院个专业进行了深入的市场调查和充分的专家论证，按照“淘汰一批，转向一批，新建一批，储备一批”的办法，调整老专业、开设新专业，优化专业结构。以教学改革试点专业为重点，深化专业教学改革，积极打造专业特色，做强优势专业，发展重点专业。2007年招生36个专业，其中有省级教学改革试点专业2个，院级教学改革试点专业9个，已形成了以工科为主体，文、理科为两翼的“飞鸟型”专业结构，“一体”与“两翼”之间互补互动，形成了以工科为主，工商结合，兼办文管的专业体系。编辑本段实习实训中心　　为了加强“以就业为导向，强化高技能人才培养”的需要，学院于2005年3月组建了实习实训中心，负责黑龙江工商职业技术学院学院的实验、实训、实习等实践教学的组织与管理。实习实训中心下设：实践教学管理科、产学合作科、教学设备管理科、创业教育科和计算机管理科。学院设有实验实训楼1万平方米、实习实训工厂车间万平方米及院镜泊湖实训基地、玉泉实训基地。。建有:国家级数控实训基地、机电一体化技术、焊接技术、热能技术、电工电子技术、自动控制技术、图形技术、广告策划与制作技术、计算机应用技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、会计电算化技术、文秘办公设备等94个实训（验）室。拥有：数控车床、数控铣床、数控线切割机床、数控加工中心等先进数控制造设备；车床、铣床、磨床、刨床、钻床等金属切削机床；可编程控制器（PLC）、变频控制器、数字示波器、接口与单片机、自动控制设备、电工电子设备、电工仪表等电子电气设备；交流焊机、直流焊机、自动焊机、二氧化碳保护焊机等焊接设备；计算机设备、网络设备等各类教学仪器设备5000余台套，总价值3942万元。逐步形成集实验、岗位实训、技能培训、创新设计、创业实践、技术开发与服务为一体的多功能实训教学基地。 　　学院高度重视校企合作教育，已与省内外89个著名企业建立了产学合作教育关系，为学生实习与就业创造条件。学院传承50多年职业教育和职业技能培训的经验，认真学习吸取中外职业教育的先进教学理念，以职业能力培养为主线，将实习实训作为高职教育的半壁江山，实习实训教学遵循贴近企业、贴近生产、贴近工艺的原则，深入开展职业能力训练，注重学生的职业能力与素质培养，并将职业能力教育与职业资格鉴定相结合，实行双证书（毕业证书与职业资格证书）制度，实现职业能力培养与社会岗位要求对接。编辑本段实习实训中心主任致辞　　黑龙江工商职业技术学院传承50多年职业教育和职业技能培训的经验，认真学习吸取中外职业教育的先黑龙江工商职业技术学院进教学理念，以职业能力培养为主线，将实习实训作为学院教育的半壁江山，实习实训教学遵循贴近企业、贴近生产、贴近工艺的原则，深入开展职业能力训练，注重学生的职业能力与素质培养，并将职业能力教育与职业资格鉴定相结合，实行双证书（毕业证书与职业资格证书）制度，着重提高学生的操作技能和动手能力，突出职业教育“实际、实效、实用”的教育特色，为学生就业夯实基础，努力实现职业能力培养与社会岗位要求对接。展望未来，我们充满信心，将发扬敢闯敢试敢为天下先的精神，努力改进我们的工作，牢固树立服务意识，做到“一切为了学生 一切为了教学、一切为了教师”，进一步提高科学化、制度化、规范化管理水平，努力将实习实训中心建成设施齐全、技术先进、特色鲜明、服务优良的国内的一流实践教学基地。我代表实习实训中心全体员工，欢迎每一位进入实习实训中心网页的朋友。请对我们的工作给与指导与建议。请接受我诚挚的谢意。编辑本段师资队伍　　学院重视师资队伍建设，鼓励教师求学深造攻读研究生，送年轻教师到企业一线锻炼，提高师资水平，同时引导教师向“双师型”方向发展.学院教师总数为426人：现有专任教师331名；非专任教师95人，其中兼职折算数55人、“双肩挑”教师13人、返聘教师27人。全院青年教师有231人，其中有研究生学历或硕士学位85人，占青年教师的。全院专任教师中教授24人，副教授71人。其他系列正、副高级职称19人。专任教师中具有高级职称114人，占专任教师总数的34%。学院专业课和专业基础课教师255人，具备“双师”素质教师180人，占。学院现有企事业单位外聘兼职教师62人，其中中级及以上技术职称54人，占，副高级以上技术职称27人，占，所聘任的兼职教师大多数是企业的行家能人，所学专业与我院专业设置相适应 .学院开展优秀教师评比、观摩教学评比，优秀辅导员评比，通过优秀教师在教学和学生管理工作中的影响、带动和示范作用，体现教师新风貌。获得省级表彰的有省级优秀教师3人，省级模范教师1人，省级教学名师3人，省级精品课3门，省级学科带头人2人。院级专业（学科）带头人35人，教学与科研骨干教师79人。编辑本段科研建设　　2004年以来，全院教师有1043人次参与科研，科研参与率达95%，省级教学科研项目63项，院级106项，参与企业培训73项。发表各级论文718篇，其中国家级论文88篇，省级论文630篇。学院有许多教师承担高职高专教材的主、参编等工作，尤其是特色教材的编写具有较高的理论水平。目前学院96名教师参加编写教材126本。 “十一五”国家级规划教材7本，其中获教育部精品教材称号2本， “十五”规划教育部重点项目教材1本，教育部新世纪规划教材51本，教育部21世纪新理念教材2本，出版高职高专教材76本。编辑本段学生天地　　公寓现有学生宿舍6栋，可同时容纳6000余人住宿。公寓设有4人间、6人间、8人间，满足学生不同层次的需要。室内服务设施齐全，配有衣柜、桌凳、宽带网、电话等。各楼配备了洗衣房、晾衣间、自习室、学生服务部等。学生宿舍全部实行公寓化管理，各楼配备了楼长、保洁员、保安员，实行24小时值班清扫制度。 公寓中心认真贯彻学院《后勤管理升级方案》，积极开展“优质服务年”活动，认真履行服务承诺，以优质的服务和饱满的热情为学生提供一个安全可靠、环境优良的住宿环境。饮食服务中心全体职工认真贯彻学院《后勤管理升级方案》，积极开展“优质服务年”活动，以为学生服务为宗旨，认真履行服务承诺，统一着装，挂牌服务，实行食品采购准入制，保证供货渠道和采购物品的质量。餐具消毒采用不锈钢热风消毒柜；一楼设有特色水吧；二、三楼增设了风味、特色餐厅；主、副食品种齐全、花样繁多，合理的营养配餐满足了学生的就餐需求。编辑本段前景远眺　　学院始终以市场为导向，“反弹琵琶”指导教学改革，专业设置具有高度的市场适应性。教材建设成绩突出，正式出版高职教材176部，其中教育部“十一五”规划教材7部（教育部精品教材2部）。改革教学方法，注重活化理论课教学效果，积极开展观摩教学，总结推广出五种新课型。大胆进行考试环节的改革，充分发挥考试指挥棒的导向作用，使学生形成良好的学风。结合学生实习实训，成功举办了三届大学生职业技能大赛，竞赛项目23个，参赛4000余人次，涌现出一批技术能手。在参加省级以上学生技能大赛活动中，2006年全省电子制作大赛获一等奖和二等奖，全省计算机调试技能大赛获优胜奖，全国ITAT大赛获三等奖；2007年全国电子商务大赛获三等奖，全省电子制作PK大赛中获第一名。学院广泛开展校企合作，互建基地，大力开展“订单”式教育。编辑本段硕果累累　　学院举办职业技术教育已有50多年的历史，取得了丰硕的办学成果。2004年被省政府授予“职业教育先进单位”，2007年分别被省委省政府授予“省级文明单位标兵”，2007年被评为“省级示范性高职学院”。半个世纪以来，学院培养了大批各级各类专门人才，为我省经济建设和社会发展做出了应有的贡献。 　　学院坚持与时俱进，开拓创新，得到了快速发展，引起了省内外新闻媒体的广泛关注，《光明日报》、《黑龙江日报》、《哈尔滨日报》、《新晚报》、《新闻中国》杂志和中央、省、市电视台分别做了报道，有力推动了学院的各项事业的发展。现在，学院正在以文明、和谐、奋进的全新姿态向国家级示范性高职学院迈进！编辑本段学校地址　　地址:黑龙江省哈尔滨市学府路7号

4年后，就是2024年以后，也就是退休中人十年过渡期结束的那个时间。询问4年后退休还有必要评聘高级职称吗？我的回答是，评聘高级职称还是十分必要的，不要因小而失大。

按现行政策规定，在退休中人十年过渡期内，因必然进行新、老计发办法相比较，也就是老人计发办法仍在正常发挥着其应有的作用。在此情况下，如果评聘高级职称后，个人的职务与职称工资标准，肯定就会直接得以相应提高，这种调整变更，是自然而然的，也是符合退休待遇老办法工资增长率有关规定的，这对于提升在职期间的工资收入，以及幅射到退休后的养老金领取水平，都是十分有利的。

很显然，如果此在职中人4年后退休，这4年在职时间，因评聘高级职称，本人的工资收入水平必将会有较多的实际增加外，这个工资水平的提高或大幅增长，必将通过本人社保缴费基数的提高，转化为4年退休后个人基础养老金和个人帐户养老金的大幅度提高。这是毫无疑义的，是完全可以预期的必然趋势与既定结果。

总而言之，评聘高级职称，对于题主所询问问题的答案，应该是十分笃定的。这就是，它对于在职工资收入的较多提高，以及通过缴费基数的提升，进而转化为退休后养老金领取水平的较大提升，包括退休后因基数提高，在调待时而较多增加养老金，这一切不仅是可期的，也是必然的。因此，如果题主在4年后退休，现在参加评聘高级职称，应该坚定信念，不要错失良机。

有必要。

很多人都有一个误区，就是退休工资和职称有没有关系。

职称分为初级、中级、高级三大类，对应着机关事业岗位一级到十三级。事业单位工资有一种方式就是职称路线，对应管理岗位路线（管理岗位设立了1-10级，分别对应正部级到办事员）。

2014年10月国家实施 机关事业单位养老保险制度改革以后，国家实施了统一的养老金计算方式。退休时的职称级别可以影响的实际上是视同缴费指数。不如，山东省退休时的视同缴费指数包括：级别指数、薪级指数和调节指数。其中，级别指数就算退休时职称级别对应的指数。副高级职称能达到，而中级职称只能达到左右。

随着时间推一，相应职称影响退休工资的方式发生了转变。

2015年机关事业单位退休人员养老金调整方案中，高级职称增加700元，副高级460元，中级职称350元，初级职称260元。

现在的养老金调整方案实施机关事业单位和企业退休人员一起调整，统一按照定额调整、挂钩调整、适当倾斜三种方式来进行，不再专门对职称增加养老金的区别了。

但是， 职称仍会通过在职工资影响缴费基数，进而影响退休工资 。同等条件，高职称人员退休工资始终高于低职称人员。

现在退休时间基本上都是男60周岁、女55周岁。很多单位都有低于此年龄退休的情况。退休后，年龄不大、身体 健康 、仍想工作的人们，选择退休后返聘的大有人在。比如，很多医院科主任、专家退休后大多选择返聘或到应聘到私营医院、门诊坐诊。 评价这类情况人员的薪酬水平，一方面是技术能力，另一方面是职称级别 。

综上，即便面临退休，也应该争取职称评任更高级别，绝对利处更多一些。

我认为就是明天退休，如果有机会，都该争取评上高级职称。虽说经济利益不大，但获得高级职称，至少是一种心理上得到组织上认可的满足！更何况评4年后才退休，4年内高级职称获得的晋级收益，对工薪族而言，还是可观的。所以，我认为还有4年工作时间的人，应该积极争取尽早评上高级职称！

不要听任何人各种说辞，果断行动参与职称评定，职称是与工资挂钩的，啥职称就会享受与其相应工资待遇，如果你能正常通过评定，就恭喜你了，4年后你退休了，你也会有高级职称的退休金，比没有高级职称的要高一个档次，所以你必须参加高级职称的评定，否则你就后悔的！

四年之后退休，现在晋升高级职称有用吗？我可以肯定的回答你，不但有用，而且非常有用。

2024年10月开始，对机关事业单位办理退休的人员来说，是全新的养老金计算办法，和企业职工退休同步计算，没有任何区别，完全按照缴费基数，缴费年限，个人账户，和退休上年社平工资来计算，不再考虑职称，职务等因素，很多人认为职称没用了，国家不重视知识了，学知识吃亏了，等等说法，要知道，改革开放之后，国家更加重视人才，更加尊重科学，科学是第一生产力，全国各地对知识分子 科技 人才的户口准入都广开大门，种种的优惠条件，足以说明对 科技 人才的重视，现在的退休养老金计算，也充分考虑了技术职称的作用，只不过在计算退休养老金中，表现的方式变了。

过去退休，是把技术职称的工资，计算到退休金里，现在的技术职称是计算在缴费基数里，当一个人晋升了技术职称并被聘用之后，就按照相应的职称领取了工资，领取了高工资之后，所缴纳的养老保险基数也就增加了，要知道，计算退休养老金，缴费基数是决定养老金高低的重要因素，一旦提高缴费基数，退休时，必然养老金比他人高，这是必然的。

所以，如果你能晋升职称，恭喜你，退休之后领取养老金要比原来多。

确实有一些机关事业单位退休人员，尤其是一些教师，年纪大了动力也不足了，认为在评选高级职称时能让就让吧，评选上了没有什么作用，这实际上是认知错误的。评选高级职称重要性很多：

第一，荣誉性 。高级职称是一个对个人一辈子工作结果的肯定，算是一张荣誉证书了。比如，我也与去年拿到了高级经济师的职称，心里边至少是美滋滋的。这是对我们一辈子的工作成果评判了，算是一个荣誉。

比如教师评选高级职称的时候，需要满足论文、荣誉、能力成果，甚至要有一年乡村学校的支教经验。这一些都是我们这一辈子的工作成果见证，是非常有意义的。

第二，工资高 。像事业单位专业技术人员要被聘上相应的岗位，以后就能够兑现相应的工资待遇。像目前8级教师岗位工资每月2440元，7级教师就达到了2773，高出了333元。如果再算上相应的绩效工资提标，其他的补贴补助、奖金奖励待遇，平均工资待遇每月能提升七八百元的。努力工作，工资待遇也是很重要的，不是吗？

第三，养老金多 。评上高级职称能够提升退休待遇，这是关系我们剩余时间的大事！根据机关事业单位退休待遇计算的老办法，如果我们评上了高级教师，在计算老办法退休待遇时，会在评上当年增加退休补贴差额，后参与以后年度的养老金比例计算。

新办法退休待遇，主要是根据2014年9月以前的视同缴费年限根据岗位级别、薪级职称等因素确定视同同缴费指数。一般来说职称越高，视同缴费指数也越高，这样计算出来的过渡性养老金和基础养老金会更高。

实施养老保险缴费以后，由于晋升上职称能够提升工资，也能够提升缴费基数，同时会提升个人账户养老金、职业年金、基础养老金等待遇的。

退休后，很多地区在增加养老金时，都是按照退休时相应级别的平均养老金水平来增加养老金，如果我们是高级职称，就按照高级职称人员的平均养老金水平增加，明显养老金会增加的更多。

第四，其他作用 。很多人可能不知道，高级职称还可以延迟退休呢。2015年，中组部明确提出将机关事业单位正副处级女干部和具有高级职称的专业技术人员，退休年龄延长至60岁，不过可以在55岁时申请自愿退休。

山东省2019年出台了《关于进一步规范企事业单位高级专家延长退休年龄有关问题的通知》，明确具有高级职称可以经个人申请、用人单位批准，延长退休年龄至65岁。这对于很多高级专家技术人才，能够多工作几年也能够创造更多的成果。

另外，国家从2018年开始推动银龄讲学计划，专门针对具有高级职称教师组织的支教活动。

总体来说，人这一辈子不应该放弃努力的，付出总会有回报。能评上高级职称算是自己的本事，即使评不上至少自己也努力过了。

对于“4年后退休还有必要评高级职称吗？”这个问题，我的回答具体如下：

第一，首先高级职称是对一个从业者，不论是教师，还是工程师、会计师等，都是对这些从业人员的最高级评审，高级职称也是对这些人的专业度的认可。成功获得高级职称的从业者，能给自己的职业生涯画上圆满的句号，更有成就感。

第二，对于4年后退休是否还有必要参加评审高级职称，需要根据自身的实际情况、专业素养、对岗位的贡献情况以及本单位的竞争大小状况进行综合评定和分析。如果你对本单位的贡献较大，获得的奖项比较多；综合分析后，如果你的专业素质和自己作出的成果都不错，那么可以考虑争取一下高级职称的评审。

第三，在综合分析自身实际情况的基础上，还需要考虑自身的身体状况。毕竟，高级职称的评审需要综合考核参评者的成绩、获奖，以及本单位所有人员的打分考核等多项考核标准进行综合评定。优秀成绩的争取，需要测评者付出巨大的努力和精力。临近退休，身体状况也是考虑的因素之一。

综上，高级职称是对一个从业者专业性的最高级评定，也是从业者的至高荣誉。对于4年后退休是否还有必要评高级职称，需要根据自身的实际情况综合分析本单位的竞争状况、自己的成绩和身体状况，再决定是否参评。如果，综合条件比较有优势，有必要参评高级职称；如果成绩不太理想，竞争压力大，不参评也无妨。

首先说非常有必要，就是明年退只要符合条件就应该报。

其次一定要对照条件客观的分析自己的优势与不足。特别是现在职评要求及条件公开透明，认真分析。如果没有明显的差距，要主动申报。

最后一点，即使业绩弱些，只要没有死条件不符的，就勇敢的，用心地去报，并做积极的准备。如果确实感觉自身条件相差太多，也要敢于选择放弃，因为毕竟名额有限，不如让给更优秀的老师。但是如果今年确实不行，也能找自身的不足，努力创造业绩，还是很有机会的。

小小建议供参考，祝一切顺利！

距离退休还有4年依我之见还是要评高级职称。

企业和事业单位原已晋入中级职称者如:工程师、会计师、讲师等可根据自身实际情况，按国家出台符合评审高级职称条件的要求都可以博一博。

职称是证明专业技术人员技术水平和工作能力的重要标志。实现自我价值的体现，可提高公信力。

评审高级职称成功了，给自己一生的工作画上一个圆满的句号。薪酬待遇也就高了。退休后

身体条件允许还可以发挥余热，单位返聘或者民营、私企等单位聘用可拿高薪。

为什么不呢？当然有必要啦！只要是有足够的条件参与的，就应该积极参与评定高级职称，哪怕是还有几个月就要退休也应该参与，毕竟评得上高级职称，也是对自己工作能力和工作成绩的肯定，只要不是造假，应该拥有的，就必须要去争取。

其实，拥有高级职称，除了经济待遇提高之外，也是证明自己多年来的工作业绩以及工作能力。虽然，很多事情不可以强求，但是只要符合条件要求，就应该积极参与，这也是对自己一生的工作的能力和贡献的一种全面检视和自我肯定。我认为是必须参与的，而且也应该积极争取。

一． 负责全院工资总额管理 1.编制院年度工资总额预算表，在工资总额额度内，严格控制，合理使用； 2.对新进人员，确定其工资待遇；对确定职务的分配毕业生做好转正定级工作，对调出人员做好工资转移工作； 3.对职称职务变动人员，调整其工资津贴待遇； 4.负责全院各部门加班费的审核发放工作； 5.负责松江津贴及二级学院教师课时费的审核发放工作； 6.负责全院聘用、返聘人员聘用工资的发放工作。 二． 负责各项福利费的发放工作 1.困难教职工困难补助的审核发放；2.办理遗属补助费的发放； 3.办理职工家属医疗费的审核报销； 4.办理职工子女领养费、托费的审核报销； 5.办理职工上下班交通费补贴的审核发放；6.办理教职工假期探亲车船费的审核报销；7.办理亡故职工丧葬费、抚恤金的发放； 8.办理职工保健费的审核发放； 9．办理职工夏令补助费的发放。 三． 负责各项工资报表统计工作 1.完成院每月及年度工资报表的统计上报工作； 2.维护全院教职工数据库的数据变更工作； 四． 负责全院教职工养老保险工作 1.完成每月我院职工社会保险金的缴纳工作； 2.办理新进人员的立户及转入人员养老金的转入手续； 3.办理调出、辞职等人员的养老关系转移手续； 4.负责教职工社会保险缴费基数、缴费比例的调整上报工作； 5.负责离退休职工养老金调整及申报工作； 6.办理到达离退休年龄的教职工的养老金的计算及申报工作; 7.负责我院社会保险缴费情况年度检查申报工作。

经济师，分为四等，分别是经济员、助理经济师、经济师、高级经济师！

劳 资 日 常 工 作 一．负责全院工资总额管理1.编制院年度工资总额预算表，在工资总额额度内，严格控制，合理使用；2.对新进人员，确定其工资待遇；对确定职务的分配毕业生做好转正定级工作，对调出人员做好工资转移工作；3.对职称职务变动人员，调整其工资津贴待遇；4.负责全院各部门加班费的审核发放工作；5.负责松江津贴及二级学院教师课时费的审核发放工作；6.负责全院聘用、返聘人员聘用工资的发放工作。二． 负责各项福利费的发放工作1.困难教职工困难补助的审核发放；（困难补助申请表可网上下载）2.办理遗属补助费的发放；3.办理职工家属医疗费的审核报销；4.办理职工子女领养费、托费的审核报销；5.办理职工上下班交通费补贴的审核发放；（交通费申请表可网上下载）6.办理教职工假期探亲车船费的审核报销；（探亲申请表可网上下载）7.办理亡故职工丧葬费、抚恤金的发放；8.办理职工保健费的审核发放；9．办理职工夏令补助费的发放。三． 负责各项工资报表统计工作1.完成院每月及年度工资报表的统计上报工作；2.维护全院教职工数据库的数据变更工作；四． 负责全院教职工养老保险工作1.完成每月我院职工社会保险金的缴纳工作；2.办理新进人员的立户及转入人员养老金的转入手续；3.办理调出、辞职等人员的养老关系转移手续；4.负责教职工社会保险缴费基数、缴费比例的调整上报工作；5.负责离退休职工养老金调整及申报工作；6.办理到达离退休年龄的教职工的养老金的计算及申报工作;7.负责我院社会保险缴费情况年度检查申报工作。

皇 冠 可 以 的这 OK 的没（啥）问题 的老 长 时 间 了http:1734366046?bdzh····································电脑有声卡但没有声音，请按下面的方法操作： 2、检查主机与音箱的连线有没有松动或断线，3、音箱电源有没有打开，4、音箱的音量大小旋钮有没有关到最小。 5、对于独立声卡，检查声卡与主板插槽接触是否良好，（2）可重新拔插一次声卡。 （3）对于主板集成的声卡,检查在BIOS中是否禁用了。（4）启动电脑时进入BIOS设置（一般按住Del键），（5）在出现的窗口中找到声卡项（一般名称为AC97 Audio）。